一年级上册语文拼音学习教案第08讲受阻狮驼岭全国通用.pdfVIP

第08讲

真假美猴王

教学目标：

1.知道学习汉语拼音能帮助识字和阅读，了解到学习普通话必须要学好汉语拼音。

2.了解成语故事，学习i-aoi-ao、i-ong、u-a、u-ai与声母的拼读，认清形，读准音；练习拼

读一句话。3.

培养学习拼音的兴趣。培养学习拼音的兴趣。

教学重点：

了解成语故事，学习i-ao、i-ong、u-a、u-ai与声母的拼读，认清形，读准音；

教学难点：

习拼读一句话。

教学过程：教学过程：

【导入】

参考时间-2分钟

狮驼岭为狮、象、鹰三魔王占据。悟空变成小妖进洞打探，被识破，装入

宝瓶。在瓶中悟空与鹰魔搏斗，狮魔为救鹰魔打碎宝瓶。悟空空得以逃脱后，

并设计骗狮魔来战，悟空被狮魔吞入腹中。悟空在狮魔腹中作怪，降服了狮魔。

象魔赶来帮忙，被悟空空用以下拼音封在了山洞中，在打败这三魔之后，悟空

空顺利通过了狮驼铃。

通过改编的《西游记》古诗导入，激发孩子的学习积极性。一边播放PPT，一边讲古诗

导入。

【看图识拼音】

参考时间-15分钟

讲故事，认识三拼音节：

前几天，韵母ao到姑妈家做客。在姑妈家待了一段时间后，举得很无聊，因为这里没

有朋友陪他玩。有一天，他正在烦恼的时候想起了他的好朋友i在临走前告诉他可以去找附

近的一个朋友玩，这个朋友就是声母p。于是，韵母ao来到了声母p的家，他们很愉快地

聊起了天。可是由于两个人不是很熟悉，他们过了小会儿就安静了下来，这时，声母p说，

我家有网络，可以视频，我们来和我们共同的好朋友i聊天吧。打开视频之后，他们三个愉

快地聊了起来。声母p和韵母ao非常感谢i，因为他们现在都多了一个好朋友。他们俩激

动地拉着i的手说：“谢谢你，韵母i”i摆摆手说：“不客气。在这里，我不是韵母了，

我是给你们介绍好朋友的介母。”声母p、韵母ao同时拉着介母i，说：“介母i，你真爱

帮助人，我们喜欢和你在一起。”从此，声母p、介母i、韵母ao成了最要好的朋友，他

们在一起组成了音节piao。

其实，在拼音村里，介母i介绍了很多声母和韵母做朋友。还有啊，在拼音村里，介母

家族还有u呢，他也介绍了很多声母和韵母做朋友。今天，我们一起来看看他们都是谁吧！

【拼音橡皮泥】

参考时间5分钟

通过“拼音三兄弟”的学习，孩子们对三拼音节i-ao、i-ong、u-a、u-ai的发音和形

状已经有了初步的认识，接下来的“拼音橡皮泥”环节是通过引导小朋友自己动手用橡皮泥

捏出三拼音节i-ao、i-ong、u-a、u-ai，来进一步加深对i-ao、i-ong、u-a、u-ai的认识。

准备：橡皮泥准备：橡皮泥

【一起来临摹】

参考时间-10分钟

临摹环节的目标在于帮助孩子进一步感知、理解三拼音节临摹环节的目标在于帮助孩子进一步感知、理解三拼音节i-ao、i-ong、u-a、u-ai的

发音和形状，每个音节临摹两遍，不要求孩子书写完美。

注意书写要求。根据班级孩子具体情况老师帮助孩子书写临摹，在教材的字母上描一描

即可。

【拼音游乐园】【拼音游乐园】参考时间-15分钟

i-ao、i-ong、u-a、u-ai与声母的拼读是本次课的重点之一，我们采用游戏和讲故事

的方式学习这些拼读。

教学步骤：1.巩固认识三拼音节i-ao