小学语文统编版教学课件：文具的家_01.pptx

15文具的家

一年级下册

新课导入

小朋友们，打开你们的文具盒，告诉老师里面

都有哪些文具啊。

橡皮

→铅笔

尺子

转笔刀

文具盒

2

3

听朗读，自由朗读课文，回答问题。

1.“文具的家”是指什么?

文具盒

整体感知

课文朗读

点我

橡皮转笔刀

2.贝贝有哪些文具?

铅笔

课文解读

再读课文，说说贝贝发生了什么事情?

qiānbǐ,zhǐyòngleyícì,bùzhīdiūdàonǎlǐqùle

铅笔，只)用了一次，不知)丢到哪里去了。

xiàngpí,zhǐcāleyìhuí,zàixiǎngcā,jiùzhǎobùzháole

橡皮，(只)擦了一回，再)想擦，就)找不着了。

弄丢了文具心情失落无奈

bèibeizhǎzheyìshuāngdàyǎnjingduìmāmashuōwǒyěbùzhīdào

贝贝眨着一双大眼睛，对妈妈说：“我也不知道。”

对话描写

通过妈妈和贝贝的对话描写，我们知道：贝

贝不知道_怎么收拾文具，铅笔、橡皮擦用完之后乱放，结果天天丢东西。

nǐzěnmetiāntiāndiūdōngxine

你怎么天天丢东西呢?

māmashuō

妈妈说：

bèibeinǐyǒuyígèjiāměitiānfàngxuéhòunǐdōu

贝贝，你有一个家，每天放学后，你都

平平安安地回家。你要想想办法，让你

deqiānbǐxiàngpíhézhuànbǐdāo,yěyǒuzìjǐdejiāya

的铅笔、橡皮和转笔刀，也有自己的家呀。

妈妈的话是在教贝贝做什么?

妈妈的话是在教育贝贝要爱

惜文具，用完后把它们放在固定

的地方，这样才不会丢失。

píngpíngānāndehuijiārnǐyàoxiǎngxiangbànfǎràngnǐ

贝贝最终找到了文具的家了吗?

文具盒

找到了。

ven

Iwiltalw

每天放回

文具盒里

每天平平

安安回家

文具的家

贝贝的家

文具

贝贝

比喻

检查，铅笔呀，橡皮呀，转笔刀哇，所有的

xiǎohuǒbànshìbúshìdōuhuíjiāle

小伙伴是不是都回家了。

这句把铅笔、橡皮、转笔刀等

文具当作人来写，使文章的内容更生动、更活泼。

cóngcǐměitiānfàngxuédeshíhoubèibeidōuyàozǐxì

每天放学的时候

bǐya,xiàngpíya,zhuàn

贝都要仔细

wasuǒyǒude

从此，

cháqiān

拟人

,贝

bǐdāo

jiǎn

贝贝最后养成了什么样的好习惯?

用完文具后

放进文具盒

结构梳理

孩子放学回家

铅笔、橡皮、转笔刀放回文具盒

爱惜文具

文具的家

O

亦

○

T本

O

继影

O

亦准

阳本

O

虫继

亦一

崇本

O

主继

°21—24‘掣一

岳本

○

生继

丽本继

○

亦

把汉字和读音用线连起来。

具丢哪新每她些仔检查所

naměijùxindiūxiēchátāsuǒjiǎnzǐ

认一认

在田字格里按笔顺规则描红并书写要求会写的字。

笔顺：笔顺： 笔顺：笔顺： 笔顺：笔顺： 笔顺：

第二遍

默读查阅

见《大课堂》P

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