第六单元_第04课时_ 数的运算（二） 大单元教学课件 六年级数学下册人教版.pdfVIP

第3课时总复习数的运算(二)

小学数学·六年级(下)·RJ

学习目标

Leaningobjectives

通过整理复习，进一步掌握已学的运算定律和性质

并能正确、合理、灵活地进行简便运算。

进一步梳理和总结估算的方法，能选择合适的估

2算方法进行估算或解决实际问题，能解释估算的

过程，进一步体会估算的作用。

3通过观察、对比、概括等活动，感悟知识之间的

联系和区别，体会运算本质的一致性，构建知识

体系，提高学好数学的信心。

U重点难点

Leaningpoints

通过整理复习，进一步掌握已学的运算定律和性质，并

学习重点能正确、合理、灵活地进行简便运算。

进一步梳理和总结估算的方法，能选择合适的估算方

学习难点法进行估算或解决实际问题，能解释估算的过程，进

一步体会估算的作用。

核心素养通过观察、对比、概括等活动，感受运算定律和性

质的便利性，在估算活动中发展估算意识。

e

知识链接

knowledgelink

运算的意义

法

加数+加数=和—被减数-减数=差

四则运算中各部分间的关系

乘数×乘数=积—被除数÷除数=商

数的运算四则运算计算方法

混合运算运算顺序

解决问题

知识链接

knowledgelink

运算的意义

加数+加数=和

被减数-减数=差

四则运算中各部分间的关系

乘数×乘数=积—被除数+除数=商

数的运算四则运算计算方法

运算顺序精确计算

混合运算运算定律

简便运算估算

性质

解决问题

●学习任务一

通过整理复习，进一步掌握已学的运算定律和性

质，并能正确、合理、灵活地进行简便运算。

探究新知

presentatio

我们学过哪些运算定律?请完成下表。

名称举例用字母表示

a+b=b+a

加法交换律15+28=28+15

加法结合律

乘法交换律

乘法结合律

乘法分配律