第六单元_第01课时_ 同分母分数的加、减法 大单元教学课件 五年级数学下册人教版.pdfVIP

第1课时同分数分数的

加、减法

小学数学·五年级(下)·RJ

学习目标

Leaningobjectives

使学生初步理解同分母分数相加减的算理，掌

握同分母分数加、减法的计算法则。

2能运用分数加、减法的知识解决简单的数学问

题。

3

体会同分母分数加、减法在生产生活中的广泛

应用，体会数学知识的应用价值。

V重点难点

Leaningpoints

学习重点知道分数加、减法的含义，掌握同分母分数加、

减法的计算方法并能正确进行计算。

学习难点理解同分母分数加、减法的算理。

核心素养经历计算法则得出的过程，培养概括能力。

知识链接

knowledgelink

的分数单位是(g),有(4)个

(1)8

这样的分数单位，3个这样的分数单位是(3)

约成最简分数是

(2)把

6-8(3)

里面有8个

(3)()。

的和是(2)。

(4)3个6

●学习任务一

探究同分母分数加法的计算方法

探究新知

presentatio

1爸爸吃了块饼，妈妈吃了块饼。

我吃了1块饼。我吃了3块饼。

想一想，你能提出什么数学问题?

探究新知

presentation

(1)爸爸和妈妈一共吃了多少张饼?

爸爸吃了3块妈妈吃了1块3+g

3

81

8整数加法的意义对于分

数加法同样适用。

饼

探究新知

presentation

(1)爸爸和妈妈一共吃了多少张饼?

3+g

1

3和的分数单位可以把3个8和1个8

88加起来。

相同，都是1

8

探究新知

presentation

(1)爸爸和妈妈一共吃了多少张饼?

3个十1个二4个1爸爸吃的

880

妈妈吃的

1

(张)

2

想一想：

计算的结果，能约分的