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秋天教学设计

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1秋天

教学目标：

1．认识本课中的10个生字，会写四个生字。

2．借助拼音正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。

3．使学生初步了解秋天，知道秋天是个美丽的季节，培养学生观察自然的兴趣，激发学生热爱大自然、走进大自然和亲近大自然的情感。

教学重难点：

1．让学生能读熟、读懂本文，注意“一”字的不同读音。

2．在多种形式的读中感受秋天。

教学过程：

第一课时

一、图片导入

(图片出示)你们知道一年有几个季节吗？(四个春夏秋冬)谈话导入，同学们最喜欢哪个季节？（学生回答）这节课我们就一起走进四