初中历史与社会教学课件：原创第五课三大改造.ppt

第5课三大改造第二单元社会主义制度的建立与社会主义建设的探索

中国是一个什么社会性质的国家？中国是什么时候成为社会主义国家的？?简单的问题：?也许连爸爸妈妈都感觉迷糊的问题：社会主义国家来看看宪法怎么说

中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的____________。A.人民民主国家B.无产阶级专政的社会主义国家C.人民民主专政的社会主义国家---1954年中华人民共和国第一部宪法---1975年中华人民共和国第二部宪法---2004年中华人民共和国宪法修正案看！1954年的中国还不是社会主义国家……

时间轴

指农业、手工业和资本主义工商业生产资料私有制转变为生产资料社会主义公有制生产资料基本公有还是基本私有，是社会主义同资本主义的根本区别。生产资料是指劳动资源、工具（如土地、厂房、机器、耕畜等）生产资料公有制在我国表现为国家所有和集体所有两种形式。一化三改三改：三大改造党在过渡时期的总路线和总任务，是要在十年到十五年或者更多一些时间内，基本上完成国家工业化和对农业、手工业、资本主义工商业的社会主义改造。——中共中央政治局扩大会议，毛泽东，1953年6月15日

中华人民共和国的成立使他翻身解放1949年笑逐颜开人物档案姓名：刘国范出生日期：公元1890年祖籍：河北遵化市西留村乡职业：农民，雇农出身，家境贫寒，靠给地主家做长工维持生计刘老汉的第一件烦心事儿人教版八年级下册一、农业社会主义改造——农业合作化根据材料，指出我国改造农业的原因？合作探究

人教版八年级下册全村的父老乡亲都动员起来，丈量田地，分牲畜、分农具，干劲儿十足地的在自己的土地上辛勤劳作！到了秋天，丰收的喜悦让刘国范一家乐开了怀！这件事情会使全村人的生活发生怎样的变化？1950年，刘老汉的生活又有了巨变，让他更加喜出望外，会是什么事情呢？土地改革，终于能够得到梦寐以求的属于自己的土地了！①土地改革后，农民分到了土地，农业生产有了恢复和发展。1.原因

人教版八年级下册然而天有不测风云，第二年当地遭遇了百年不遇的旱灾。眼看着已经种下去的庄稼全都没有水灌溉，刘老汉心如刀绞却又无能为力：附近的河流都已经干涸，自己身单力薄，根本没办法抗旱救灾，这可怎么办呢?同学们能不能帮助刘老汉出个主意渡过难关？②一家一户分散经营，影响农业生产的发展，农产品满足不了国家工业化建设的需要。农民也有进行互助合作的要求。国家统一组织、集体、合作、互助等等当时3亿农民，要分7亿亩土地和297万头耕畜，人均可分得耕地多少亩？多少人可分得一头耕畜？7÷3≈2.3（亩）297万÷3亿≈0.01（头/人）1.原因

一、一五计划2.方式引导个体农民参加农业生产合作社3.开始时间1953年3.原则一、农业社会主义改造——农业合作化自愿互利4.阶段土地私有土地公有初级社分散经营互助组高级社所有物资仍归私人土地入股，耕畜、农具作价入社，由社统一经营，按劳分配。完全私有主要生产资料集体所有制，基本单位是生产队。把劳动力，土地，耕畜，农具固定给生产队使用。分散经营——集体劳动走上了集体化和共同富裕的道路5.结果

生产资料私有制向社会主义公有制转变时间土地改革农业合作化封建土地所有制（土地归地主私有）农民土地所有制（土地归农民私有）社会主义集体所有制（土地归集体公有）农业合作化的实质？知识串联——中共不同时期的土地制度土地改革前土地制度

社员把原有界线平掉，将分散的土地连成一片土地、农具入股，成为集体财产生产合作社使用机械农具

人教版八年级下册刘国范的日子是越过越红火啦，可是他又高兴不起来了，原来，刘国范的大女儿早年进城，开了个手工作坊，资金少，设备简陋，工艺落后，女儿一家的生活的举步维艰。同学们能不能想个办法帮助刘老汉的女儿呢？刘老汉的第二件烦心事儿小组讨论一起想个办法帮助刘老汉的女儿？合作探究（二）手工业社会主义改造——手工业合作化

（二）手工业社会主义改造——手工业合作化1.背景：农业合作化运动的推动2.方式：建立手工业生产合作社供销小组独立生产包销产品生产资料部分公有统一经营供销合作社生产合作社统一供给干预一定生产集体劳动按劳分配供销合作社的股金证苏州刺绣合作社参加国际展览3.结果：1956年，90%以上的个体手工业者参加了手工业生产合作社生产资料私有生产资料公有

女儿的手工作坊刚刚好转，刘国范的第三件愁事儿又来了。爹，咱的合作社今年又丰收了吧！可儿子在上海水泥厂过得很郁闷！这水泥厂解放前是一个资本家开的工厂，产量本就不高，现在都解放了，我们的劳动条件还很差，资本家还经常打骂和开除工人兄弟，水泥厂赚的钱也大都被资本家装进了腰包，我们的工资更少的可怜，资本家凭什么还能剥削工人啊？我们都盼着国家