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高考地理--区域和区域差异区域地理环境和人类活动
考点1:区域特征分析
考点2:自然环境和人类活动的区域差异
考点3:区域地理环境对人类活动的影响
考点1:区域特征分析
(2018·高考全国卷Ⅲ)油纸伞是我国非物质文化遗产,采用传统方法,全手工制作。油纸伞以竹为骨,以纸或丝绸为面,刷桐油以增强韧性并防水,但长期置于干燥环境中易变脆、开裂。近年来,油纸伞走俏国际市场。据此回答1~2题。
1.与现代钢骨布面伞相比,油纸伞走俏国际市场依赖的主要优势是()
A.携带方便
B.适用地广
C.文化蕴涵?
D.经久耐用
2.下列地区中,宜作为油纸伞重点推销市场的是()
A.欧洲西部B.中亚
C.中东D.撒哈拉以南非洲
读甲、乙两区域联系图,回答3~5题。
3.图中箭头反映出区域之间具有()
A.整体性?
B.差异性?
C.联系性
D.连续性
4.下列关于图中甲、乙两区域空间结构和产业结构的特征,叙述正确的是()
A.甲区域城市空间结构比乙区域复杂
B.甲区域城市呈岛状
C.甲区域第一产业发展水平大于乙区域
D.乙区域第三产业比重大于甲区域
5.图示两区域发展水平产生差异的原因可能是()
A.两区域的地理环境差异?
B.两区域的地理环境相同
C.两区域的人种分布差异
D.两区域的文化习惯差异
考点2:自然环境和人类活动的区域差异
(高考全国卷Ⅱ)19世纪50年代,淮河自洪泽湖向南经长江入海;黄河结束夺淮历史,改从山东入海。1968年,南京长江大桥建成通车;自1999年,江苏境内又陆续建成了多座长江大桥。江苏习惯上以长江为界分为苏南和苏北两部分(如图)。据此回答1~3题。
1.目前,在洪泽湖以东地区,秦岭—淮河线()
A.无划分指标依据?
B.与自然河道一致
C.无对应的自然标志
D.两侧地理差异显著
2.习惯上苏南、苏北的划分突出体现了长江对两岸地区()
A.自然地理分异的影响
B.人文地理分异的影响
C.相互联系的促进作用
D.相互联系的阻隔作用
3.进入21世纪,促使苏南、苏北经济合作更加广泛的主导因素是()
A.市场??B.技术
C.资金??D.交通
(2021·罗山高三一模)①“苍松雪岭,沃野龙江稻谷香”;②“碧草毡房,春风马背牛羊壮”;③“琼海独具大手笔,五指擎天”;④“石林自有高材生,群峰拔地”。这两副对联描绘出了我国四省区的突出特点。据此完成4~6题。
4.以上四句对联描写的分别是()
A.新疆、黑龙江、海南、云南
B.黑龙江、内蒙古、海南、云南
C.内蒙古、宁夏、海南、云南
D.内蒙古、黑龙江、贵州、广西
5.上述四省区季节变化不明显的有()
A.①②
B.③④?
C.①③?
D.②④
6.下列地貌组合与①~④四省区相对应正确的是()
A.冰川地貌、冲积平原、风蚀洼地、火山地貌
B.断层谷、背斜山、沙雕群、盐碱地
C.冲积平原、荒漠、海蚀崖、溶洞群
D.三角洲、蒙古包、红树林、火山岛
(2021·南京师范大学附属中学模拟)下图为我国农业地域分布图。读图回答7~8题。
7.图中农业区的形成因子主要为地形的是()
A.1、2、3
B.2、3
C.2、4?
D.2、3、4、5
8.下列关于各农业区的叙述,正确的是()
A.1农业区的有利条件是光热资源充足,主要种植水稻
B.3农业区依赖水源灌溉,有土地盐碱化的风险
C.4农业区的夏季光照条件是所有农业区中最为优越的
D.5农业区主要分布于盆地中部,地势较低有水源出露的地区
考点3:区域地理环境对人类活动的影响
(2021·肇庆模拟)生活在陕西省南部(陕南地区)的小明同学,利用暑假到陕西省北部地区旅游,看到陕北地区的传统民居与陕南地区存在明显差异。下图为陕西省位置和范围示意图。据此回答1~3题。
1.在陕南地区,传统民居有石头房、竹木房、吊脚楼、三合院及四合院等。导致陕南地区民居差异的原因主要有()
①气候多种多样②地形多种多样
③各地建筑原料的差异④地质条件的差异
A.①②?
B.②③
C.③④?
D.②④
2.陕北地区的传统民居,一般不设北窗,南面窗户较大。南面窗户大的主要目的是()
A.通风透气?
B.冬天接受更多阳光
C.防潮?
D.保温
3.陕南民居注重排水,陕北民居注重雨水收集。形成这种差异的主导因素是()
A.地形?
B.纬度位置
C.大气环流?
D.土壤
下图为我国珠江三角洲某地近30年来土地利用和行政中心变化图。读图回答4~5题。
4.20世纪80年代中后期,当地充分利用农业资源发展乡镇企业,该乡镇企业最先可能发展的工业部门是()
A.家具制造?
B.丝绸纺织
C.奶酪生产?
D.甘蔗制糖
5.关于该地区近30年的发展,下列说法不正确的是()
A.农业用地
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