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语文A版五年级语文下册第七单元跨越海峡的生命桥第1页第1页
1．结识8个生字，会写12个生字。2．读懂课文，理解“跨越海峡生命桥”含义。3．正确、流利、有感情地朗读课文，在朗读中体会李博士和台湾青年一心为别人着想高尚品质，感受海峡两岸人民血脉亲情。学习目的第2页第2页
《跨越海峡生命桥》，这是一个真实故事，一个发生在杭州故事，由于真实，由于就在我们身边，因此读来格外感动，让我们再来读读这个故事，看看到底是什么感动着我们？创设情境第3页第3页
“生命就像不曾开放就将面临凋零花朵，唯有骨髓移植，才干使这朵生命之花重新绽放。”仔细体会这句话，你能在这句话中找到一组反义词吗？第4页第4页
小钱感谢那位青年，仅仅是因为他志愿捐献骨髓吗？第5页第5页
再次仔细地读读课文，看看尚有什么令人感谢原因？你从哪里看出来？第6页第6页
依据国际上骨髓资助相关要求，骨髓资助者和受捐人在一年内是不能见面也不能知道对方身份和姓名，但一年以后就能够了。我们来想象一下，一年以后某一天小钱和那位捐骨髓台湾青年相遇了，会是如何场景？第7页第7页
1．摘抄令你感动句子。2．写出读后感。作业布置第8页第8页
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