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高一政治ZZ—12—01—003
第一单元公民的政治生活
《第一课第三框政治生活:积极参与重在实践》导学案
编写人:林维审核:高一年级组审核时间:2012—02-11
班级:组别:组名:姓名:
【学习目标】
能说出:政治生活的主要内容;我国公民政治参与的途径与方式
能把握:积极参与公共事务管理的方式及必要性;政治生活与个人的关系
会运用:联系实际,结合所学知识,分析说明我们应该怎样参与政治生活
【重点难点】
重点:政治生活的主要内容;社会主义民主政治建设
难点:怎样参与政治生活
【学法指导】
通过收集公民亲身参与政治生活的事例,激发参与政治生活的热情,自觉投身政治生活当中。
【知识链接】
谈到政治生活,大家都会觉得与你们无关,因为你们未成年,因为你们生活在学校里,离政治生活比较远。然而,是这样的么?
2009年1月14日,陕西省清涧县高杰村461位村名参与投票,19岁的安康学院二年级女学生白一彤以450票高票党员村主任。
思考:作为学生,我们能不能参与政治生活?为什么?
白一彤同学参与了哪方面的政治生活?
【学习过程】
[基础梳理](A级,请同学们浏览教材后从中找出相关知识点,并记住这部分内容)
知识点一:当代中国人的政治生活
1.参与政治生活的重要性
我们每个人的社会生活都由、政治生活和构成。
2。公民政治生活的内容主要包括:
(1)基本内容:行使,履行.
(2)重要内容:参与活动.
依法实行、、、,积极参与对社会公共事务的管理活动,能够促进政府工作的改进、决策的科学、效率的提高和政风的廉洁。
(3)参与社会主义民主政治建设。发展,是社会主义现代化建设的重要目标。这一目标的实现,必须坚持、和
的有机统一。
(4)不可或缺的一部分:关注我国在中的地位和作用。
3.生活在当代社会的中国人,都应该树立社会主义理念,这既是社会主义民主的
,也是构建社会主义和谐社会的.
知识点二:我们总要参与我们总会参与
当代中学生应该怎样参与政治生活:
1。参与政治生活,必须明确政治生活的;
提示:政治生活的内容更多地涉及社会公共管理和公共利益的问题。这些问题直接影响到人民民主的实现程度,与每个人的切身利益息息相关。
2.参与政治生活,需要学习;
3。参与政治生活,贵在.
[核心整合](BC级,请结合教材中相关知识思考下面的问题)
知识点一:当代中国人的政治生活
练一练:1.南京市政府每月举办一期“市民论坛,群众与市领导面对面平等交流,南京市电视台将每期的“市民论坛”进行录播。电视台作过统计,“市民论坛的收视率有时不亚于热门电视连续剧。据此完成:
(1)南京市政府举办“市民论坛”,体现了()
A。物质文明的进步B.政治文明的进步
C.精神文明的进步D.道德文明的进步
(2)让群众与领导通过“市民论坛的方式面对面进行交流,有利于()
①人民群众参与国家政治生活
②人民群众民主意识的增强,政治素质的提高
③政府决策更加科学、完善
④人民群众直接行使国家权利
A.②③④B.①③④C.①②③D.①②④
2。发展社会主义民主政治,必须()
A。把坚持党的领导放在首位
B.坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一
C。把坚持人民当家作主放在首位
D。把坚持依法治国放在首位
3。材料分析题(C级:下列材料体现了属于政治生活的哪些方面?)
A1王某为了参选村长,积极到全村演讲,展示他全村创业的致富的蓝图。
A22008年德国某媒体误报中国武装人员殴打手无寸铁藏独分子,在德国引起轩然大波。留德学生李强积极组织在德中国留学生到广场静坐,要求某媒体澄清事实.
A32008年全国人大代表大会上,打工妹胡小燕作为中国第一位农民工全国人代表,至此,
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