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小学教学方法
５６ＸＩＡＯＸＵＥＪＩＡＯＸＵＥＦＡＮＧＦＡ
浅浅浅谈谈谈培培培养养养小小小学学学生生生数数数学学学解解解题题题能能能力力力的的的策策策略略略
浅谈培养小学生数学解题能力的策略
◎唐正华（甘肃省武威市凉州区松树镇九年制学校，甘肃武威７３３０００）
【摘要】小学数学教学是学生数学学习生涯的基易产生畏难心理，缺少自信心，放弃主动解决问题，这
础，数学问题解决能力更是决定着学生思维发展、学就不利于学生问题解决能力的培养，对于学生个体发
习习惯养成的关键，是学生数学能力水平的重要体现．展造成了不良影响．
数学问题往往与生活密切相关，是学生数学素养培养二、小学数学解题能力培养中的常见问题
必不可少的一部分．基于此，文章分析了小学生数学解（一）问题设计和解决脱离实际
决问题能力欠缺的主要原因以及小学数学解题能力小学数学教材中，大部分学习内容与实际生活有
培养中的常见问题，重点研究了解题能力培养策略，密切关联，并且合理运用生活化教学内容，能够有效
希望能够为教师教学提供一定帮助．提高学生的知识运用能力，帮助学生解决生活实际问
【关键词】小学数学；解题能力；生活化题．然而，在教学过程中，部分教师会忽略知识与生活
的有效关联，在设计问题时，脱离生活实际，缺少对学
生认知能力和生活常识的考虑，使学生无法利用生活
引言
经验解决问题，在解决问题时存在更大难度，不利于
新课改的实施，对学生数学问题解决能力提出了
学生解题能力的提升．
新的要求．而对于小学阶段学生而言，数学问题的解决
（二）缺少审题能力的培养
存在一定难度，具有一定挑战性，常常会产生畏难心
小学数学知识对于学生而言，具有一定的抽象
理，因而常出现解题能力欠佳、缺乏解题技巧等问题．
性，理解难度相对较大．在问题解决中，只有做到正确
如何能够通过科学的训练，培养学生数学解题能力是
审题、理解题目，才能保证解题方向和解题过程的有
教师需要考虑的重点问题．
效性．在问题解答过程中，由于理解问题存在偏差，学
一、小学生数学问题解决能力欠缺的主要原因
生很容易偏离问题解决的正确方向，因此不利于学生
在小学阶段，学生数学问题解决能力欠缺明显，
掌握正确的解题技巧．就现阶段小学数学教学情况来
不少学生甚至不理解学习数学的意义，不了解数学知
看，不少小学生在遇到问题后，缺少对问题的分析和
识的作用和运用价值，缺少发现问题和解决问题的意
理解，加之教师在教学引导过程中，主要关注学生对
识，解题技巧不足，无法将所学知识运用到实际问题
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