物态变化导学案.docx

物态变化导学案

物态变化导学案全文共1页，当前为第1页。物态变化导学案

物态变化导学案全文共1页，当前为第1页。

第二章物态变化

《2．1物质的三态?温度测量》导学案

一、学习目标

1、能描述固、液、气三种物态的基本特征。

2、列举与区分自然界和日常生活中不同状态的物质。

3、了解液体温度计的工作原理，知道生活中常见的温度值。

4、正确使用酒精灯和温度计。

5、了解温室效应和热岛效应，增强环保意识。

二、导学流程

活动1：酒精灯的使用

注意点：

1、2、

3、4、

活动2：观察水的三种状态及其特征

用酒精灯不断加热烧杯中的冰块，观察烧杯中冰的变化后总结：

状态形状(固定/不固定)体积(固定/不固定)

拓展：通常情况下人们将水的三种状态称为水的三态，其他物质一般也有三态，如：

活动3：摄氏度的规定：

摄氏温标，由瑞典物理学家首先规定，以通常情况下的温度作为零摄物态变化导学案全文共2页，当前为第2页。氏度，以标准大气压下的温度作为一百摄氏度。0度到100摄氏度之间等分为100份，每一等份是摄氏温度的一个单位，叫做1摄氏度。摄氏度用符号表示。

活动4：练习使用温度计

1、常用的液体温度计是利用的性质工作的（工作原理）

2、温度计的使用方法：

①②

③④

小结：使用前：观察。使用时：会放、会读、会记

活动5：使用温度计测量冰块、自来水、温水（或者温水、热水、自来水）的温度

冰水自来水温水

估计温度/０C

实测温度/０C

活动6：介绍体温计与普通温度计在结构上和使用上有何不同？

活动7：阅读介绍温室效应与热岛效应

《2．1物质的三态?温度测量》达标检测

一.填空题

1．物质的三态为、和.

2．常用温度计是利用性质制成的.

如右图所示,温度计的示数是.

物态变化导学案全文共3页，当前为第3页。3．摄氏温标是瑞典科学家首先规定的,它以通常情况

的温度作为零度,以标准大气压下的温度作为100度,摄氏温度的单位,用符号表示.人的正常体温为37℃,读做.

4．它的使用方法是：

⑴观察和；

⑵将温度计的玻璃泡与被测物体；

⑶当温度计的示数后再读数,读数时,温度计的玻璃泡仍需和被测液体；

⑷读数时,视线要与温度计内保持相平.

二.选择题

5．0℃的水和0℃的冰,两者的温度应该：……（）

A.0℃的冰温度低一些

B.0℃的水温度低一些

C.相同

D.物态不同,无法比较

6．试按温度计的使用步骤,把下面的叙述依次排列为………()

a.观察温度计的示数b.让温度计的玻璃泡与被测物体充分接触

c.估计被测物体温度d.选取适当的温度计e.取出温度计

A.abcdeB.dcbaeC.cdbaeD.dcabe

7．在酒精灯的使用过程中,不正确的是……（）

A.用火柴点火

B.用灯帽盖灭火焰

物态变化导学案全文共4页，当前为第4页。C.用内焰来加热

D.用湿布可以扑灭小型酒精灯火苗

三.科学探究

8.把糖、醋、酱油、碗、勺子、味精、水蒸气等物质按物质的状态进?分类

物质的状态

上述物?

《2．2汽化和液化》导学案

一学习目标

1、知道汽化和涰化现象，感受汽化要吸热，液化要放热。

2、了解蒸厑咈沸腾的相同点和不同点。

3、通过探究活动了解液体沸腾前后温度的特点、气泡变化的特点和声音变化特点，培养观察能力和实验能力，理解沸点。

4、会用图像描述水沸腾前后温度随时间变化的过程。

二导学流程

活动1：汽化

物质由变为的过程叫汽化。汽化存在两种方式，一种是，另一种是。

活动2：观察蒸发现象

①在其手背上涂一些酒精，引导学生观察手背上酒精的变化，并交流手背上涂酒精处有什么感觉？

②把温度计放在投影仪下，在玻璃泡上涂一些酒精，观察温度计的示物态变化导学案全文共5页，当前为第5页。数有无变化？

总结：叫做蒸发，蒸发在发生，液体蒸发时需要热。

拓展：在晒衣服时,要使衣服干的快些,怎么办?

总结：液体的温度越，表面积越，液面附近空气流动越，液体蒸发越快。

③介绍生活中的一些蒸发现象

活动3：观察水的沸腾

实验步骤：

1、向烧杯中注入适量水，用酒精灯加热。

2、描述实验中声音和气泡的情况。

3、当水温升到90℃时，每隔一分钟记录温度计的示数。

4、拿走酒精灯停止加热，观察水的沸腾情况。

5、数据分析。

数据记录：

时间/分12345678910……

温度℃

水中气泡在沸腾前___________，沸腾时___________。沸腾前，对水加热，水的温度_______，沸腾时，继续对水加热，此时水的温度是_______摄氏度，说明水沸腾后温度保持_______。

水中声音在沸腾前___________，沸腾时___________。

水沸腾后拿走酒精灯，停止加热，水___________，说明水沸腾时要物态变化导学案