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导学案上课流程

、创设情境

1、 观看视频，激发兴趣（出示课件）师：孩子们，知道这是哪儿吗？生：商场师：对，这是商场，可这个商场跟一般的商场不同，他叫做自选商场

2、 出示课题，齐读课题，正音（出示课件）、教学新课

（一） 认读生字词

1、 我昨天也去了自选商场，你们看看我都买了什么呢？（依次出示图片）

2、 我们课本里也有这些物品的名称，请大家把书翻到 92页，在小组内读一读

吧（课件出示）师：谁来展示下自己？（检查学习情况）

3、 老师现在变个魔术，你还会读吗？（出示课件，每组推荐代表读）

4、 这些词语中还藏有我们要认的生字呢，我把他们从词语中请出来，你能读吗？（出示生字）（1）小组内读一读吧，记住要把音读正确哦（2）谁来读一读（及时正音，相机组词，认识“女”字旁）

（二） 说一说老师在商场里买了这么多的商品，那你们去过哪些商场，里面都有什么商品呢？赶紧在小组内说一说吧。

师：把你们的快乐分享给在坐的所有老师吧。

（三） 我会填1、谢谢你们给我带来这么多的信息，商场里的东西真多呀，那这些商品分别该放在哪个货架上呢？（出示课件）请你在小组内填一填吧，记住是填序号哦2、交流汇报

（四）我会读

1、今天呀，有一位小朋友和他的妈妈也去了自选商场，这位小朋友都想到了什么呢？我们来读读课文吧（请大家在小组内把课文齐读一遍）2、当这位小朋友走进商场时会说什么呢？（出示第一句话）

（1）小组读

3、他又会想到什么呢？（出示第三段）（男女生分读）

4、是呀，自选商场里的东西真多，在自选商场买东西真方便， 让我一起齐读课

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