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1、某同学在做“杠杆的平衡条件”实验时,使用的杠杆如图所示:
OA
O
A
B
C
第30题
(2)如果在A处挂三个相同的钩码,则在B处要挂________个同样的钩码,杠杆才能保持在水平方向平衡;
(3)如果在B处挂5N的钩码,在C处用弹簧测力计作用在C点,要使杠杆在水平方向平衡,拉力的方向是____________________,大小为__________N,;
(4)在下面空白处设计出该实验数据记录的表格。
2、在探究杠杆平衡条件的活动中,小芳发现用两个钩码可以平衡三个钩码,如图14所示。小芳还观察到两侧钩码到支点道的距离不等,于是她想,杠杆平衡,肯定不能只看动力和阻力的大小,可能还与力的作用点到支点的距离有关,于是她反复做了几次实验,分析得出杠杆的平衡条件:
动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离
老师看后,指出了她的不足之处,可小芳据理力争,“通过实验得出的结论怎么可能有问题呢?”老师为了让小芳相信,拿来一个弹簧测力计,把测力计的挂钩挂在甲图中A点上,则……小芳明白了。
(1)你能简要说出老师是怎么做的吗?
(2)请你将小芳得出的杠杆平衡条件的结论结论改正:
。
(3)小芳在某次实验中,在杠杆的B点挂了2个钩码(如图14乙和丙所示),则怎样挂钩码词阿能使杠杆在水平为之平衡?请你帮小芳设计两种方案,分别在图14乙和丙中(小芳一共有10个钩码供你选用)。
3、以下是小丽和小宇同学在研究“杠杆平衡条件”的实验出现的情况:
⑴、在进行此实验时,他们应先调节杠杆使它在位置静止,在这一位置静止的好处是。若杠杆被支起后,左端高右端低,则应进行的操作是。
⑵、小丽在实验时,忘了一部分数据的记录,请你帮助完成下表:
次数
动力F1/N
动力臂l1/m
阻力F2/N
阻力臂l2/m
1
2
1
2
4
图
图10
⑶、实验时,老师只有给小丽10个相同的钩码,当在杠杆的左端挂上如图位置的三只钩码时,则为使杠杆平衡,小丽应当在杠杆的另一端的什么位置处挂几个钩码,请你帮小丽个主意:;
图11(4)、当小宇同学在拉着弹簧测力计使杠杆在如图位置平衡,读出测力计的示数,并从杠杆上直接读出对应的力臂,结果发现:动力×动力臂≠阻力×阻力臂,于是小宇说,杠杆平衡条件在此种情况不成立,你知道其中的原因吗?
图11
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