陈情表导学案含答案.doc

陈情表导学案含答案

(3)九岁不行〔①古义：②今义：〕

(4)举臣秀才〔①古义：②今义：〕

(5)那么告诉不许〔①古义：②今义：〕

(6)臣之辛苦〔①古义：②今义：〕

二、词类活用

〔1〕躬亲：躬亲抚养

〔2〕日：那么病日笃

〔3〕闵凶：夙遭闵凶

〔4〕微：猥以微贱

〔5〕诚：愿陛下矜悯愚诚

〔6〕终：无以终余年

〔7〕卒：保卒余年

〔8〕远，是以区区不能废远

〔9〕进退：臣之进退，实为狼狈

〔10〕闻：谨拜表以闻

三、一词多义：

〔1〕行：①行年四岁〔〕②九岁不行〔〕

〔2〕矜：①犹蒙矜育〔〕②不矜名节〔〕

③愿陛下矜悯愚诚〔〕

〔3〕至：①至微至陋〔〕②无以至今日〔〕

〔4〕以：①臣以险衅〔〕②臣以供养无主〔〕

③谨拜表以闻〔〕④猥以微贱〔〕

⑤伏惟圣朝以孝治天下〔〕⑥臣具以表闻〔〕

〔5〕见：①慈父见背〔〕②二州牧所见明知〔〕

〔6〕亲：①躬亲抚养〔〕②外无期功强近之亲〔〕

〔7〕日：①日薄西山〔〕②报养刘之日短〔〕

〔8〕当：①当侍东宫〔〕②死当结草〔〕

〔9〕薄：①日薄西山〔〕②门衰祚薄〔〕

〔10〕拜：①拜臣郎中〔〕②谨拜表以闻〔〕

〔11〕于：①急于星火〔〕②尽节于陛下之日长〔〕

〔12〕夙：①夙遭闵凶〔〕②夙夜忧叹〔〕

陈情表导学案含答案全文共1页，当前为第1页。四、特殊句式

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(1)今臣亡国贱俘〔〕(2)而刘夙婴疾病〔〕

(3)那么告诉不许〔〕(4)且臣少仕伪朝〔〕

(5)急于星火〔〕(6)是臣尽节于陛下之日长〔〕．

第二课时

【学习目标】

整理文章思路，了解作者感情，并且背诵文本

【自主学习】

预习任务

反复朗诵，体会作者感情

根底测练

翻译以下句子

〔1〕臣以险衅，夙遭闵凶。

〔2〕外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮，茕茕孑立，形影相吊

〔3〕臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。

〔4〕猥以微贱，当侍东宫，非臣陨首所能上报

〔5〕且臣少仕伪朝，历职郎署，本图宦达，不矜名节。

〔6〕是以区区不能废远。

〔7〕臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知，皇天后土实所共鉴。

名句填空

〔1〕既无伯叔，????????????，???????????，晚有儿息。

〔2〕臣欲奉诏奔驰，???????????；?????????????，???????????;臣之进退，实为狼狈。

〔3〕但以刘日薄西山，??????????????，??????????????，?????????????。

陈情表导学案含答案全文共2页，当前为第2页。臣无祖母，无以至今日；??????????????，??????????????。

陈情表导学案含答案全文共2页，当前为第2页。

〔4〕愿陛下矜悯愚诚，????????????，????????????，保卒余年。

〔5〕臣少多疾病，????????，__________，至于成立。

【课堂学习】

整体感知文本

〔1作答〕

陈情的缘由：

所遇到的困难：

所陈之情：

细读文本

赏析第一节

1、本段中总括的句子：

2、对“险衅〞“闵凶〞如何展开的：〔在文中找出原话并且对所陈之情加以概括〕