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小学三年级班级读书计划

时间飞逝，信任大家对即将到来的工作生活满心期盼吧!写一份读书

方案，为接下来的读书方案工作做预备吧!下面是我整理的学校三班级班

级读书方案5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

学校三班级班级读书方案篇1

一、指导思想：

书是人类的伴侣，书是人类进步的阶梯!为了拓宽同学的学问面，结

合学校开展的读书活动，在班中形成良好的读书氛围，引导同学与好书交

友，激发同学读书的爱好，让每一个同学都想读书、爱读书、会读书，从

小养成喜爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，猎

取真知，树立抱负!让书籍丰富他们的学问，开阔他们的视野，活跃他们

的思维，陶冶他们的情操，使他们体验：读书，是欢乐的!

二、活动对象：

三班级一班全体同学

三、活动目的：

1、通过活动，让孩子们宠爱读书，让书成为他们的伴侣。

2、通过活动，使同学开阔视野，增长学问，进展智力，陶冶情操，

充实同学文化底蕴，提高同学的综合素养。

3、通过活动，营造良好的读书氛围，提高观赏力量。

4、让同学在活动中体验到读书给自己带来的欢乐。

四、活动口号：

“用眼睛保藏世界，用大脑保藏书籍”

五、活动内容：

1、熟读背诵古诗70首，宋词20首。

2、12篇(段)从课外阅读中看到的精彩篇段、富有哲理的美文等。

3、师生共读课外读物：

《木偶奇遇记》《海的女儿》《乌丢丢的奇遇》

六、活动措施

1、同学充分利用早晨的时间进行经典阅读、朗诵。

2、利用中午的闲散时间进行阅读，保证同学每天在校至少有半小时

的阅读时间。

3、让同学每天晚上在家里支配半小时的阅读，双休日、节假日，更

要做到读书、休息两不误，使读书成为一种习惯，一种乐趣。

七、活动阶段：

(一)宣扬发动，制定方案。

1、每位同学制定个人的读书方案，使他们充分合理地利用课余时间

来读书。如：支配中午的时间，晚上完成作业后的时间，周末休息、节假

日时间。每天读书不少于1小时。

2、做好家长的宣扬工作。提倡在家庭中开展亲子阅读活动，选择合

适的读物，渐渐引导孩子扩大阅读范围。

(二)实施行动

1、充分利用每天的晨读时间，让同学轮番把读过的经典故事或是同

学认为比较好的文章在班级里诵读沟通，并做好记录和准时的评价，激发

同学的读书爱好。

2、定期开展读书沟通活动，向同学介绍有意义的书籍，评比出班级

读书之星。

3、建好班级“欢乐图书角”，让同学有书可读。

(1)要求每人选2本书带到学校，建立班级小书库。

(2)班级小书库定时向同学出借图书，保证同学每两周轮换一次图书。

(3)“换一本书，交一个友”。鼓舞小伴侣们好书要相互交换看，好

书共共享，换一本书，交一个伴侣，不仅读到了好书，还加深了同学间的

友情。借别人的书，肯定留意爱惜。

4、“我爱读书”剪报活动。为了丰富校内文化生活，培育同学动手

操作力量以及创新意识，鼓舞同学用生动的文字、美丽的图案、明丽的颜

色展现自己的读书收获，激发同学的读书热忱，广泛发动同学，在班级内

开展“我爱读书”剪报评比。

5、征集读书名言，制作书签。在同学当中依据自己对读书的理解和

感受征集关于读书的名言，例如：“书像水，人像鱼，鱼儿离不开水。”“书

给我们安上一对翅膀，让我们在学问的天地展翅高飞。”同学自己设计和

制作书签。可以把书签设计成自己喜爱的卡通形象，也可以把书签设计成

各种书的外形，在书签上写上勤奋读书的格言和名句。让同学把优秀的名

言制作成美丽的书签，进行班级评比。

6、以身作则，从老师自身做起，每天做到和同学们一起读书。

7、读与写相结合：读书心得：刊出同学的读书笔记、后感，作家(作

品)简介，介绍语文书中相关作家(作品)。这样既能熬炼同学的写作力量，

又能激励引导同学更好读书。

此外还要把把阅读与日记、随笔相结合，既有利于同学的写作，更有

利于同学保持长期的阅读热忱。

“读万卷书，行万里路。”信任我班的“一路书香伴我行”的新教育

之路肯定能书香四溢、花开满地。

学校三班级班级读书方案篇2

一、阅读目标：

1、本学期师生共读《木