新教材2024届高中生物学学业水平选择性考试模拟试题2含解析.docVIP

高中生物学学业水平选择性考试模拟试题(二)

(考试用时：75分钟试卷满分：100分)

一、选择题：本题共18小题，每小题2分，共36分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1．根系吸收NOeq\o\al(－,3)依赖于根细胞膜上的载体蛋白(NRT1.1)，蛋白激酶CIPK23可引起NRT1.1第101位苏氨酸(T101)磷酸化，进而促进根细胞吸收NOeq\o\al(－,3)。不同浓度的NOeq\o\al(－,3)对根细胞吸收NOeq\o\al(－,3)的影响如图所示。下列分析正确的是()

A．低浓度的NOeq\o\al(－,3)可引起CIPK23磷酸化，加速细胞吸收NOeq\o\al(－,3)

B．NOeq\o\al(－,3)借助根细胞膜的NRT1.1以协助扩散的方式进入细胞内

C．NRT1.1基因发生突变，若不影响T101磷酸化，则不会影响NOeq\o\al(－,3)的吸收

D．土壤盐碱化可能通过抑制CIPK23的活性影响根细胞吸收NOeq\o\al(－,3)

2．蛋白质分子的磷酸化和去磷酸化与其活性的关系如图所示。下列叙述正确的是()

A．伴随蛋白质磷酸化形成的ADP可进一步水解作为构建DNA分子的单体

B．蛋白质被磷酸化激活的过程中，周围环境中会有ADP和磷酸分子的积累

C．蛋白质去磷酸化后与双缩脲试剂不再发生颜色变化

D．Ca2＋逆浓度梯度进入细胞需要蛋白激酶作用，使载体蛋白的空间结构发生变化

3．真核细胞的细胞周期受到环境因素及多种周期蛋白的调控。研究发现，芽殖酵母中的抑制因子Whi5可以记录环境信息并调控细胞周期起始，复杂的环境信息可定量转化为Whi5蛋白水平。SBF是一种促进细胞周期起始的关键转录因子，在G1期Whi5蛋白能结合并抑制SBF，Whi5失活标志着细胞周期的起始。下列说法错误的是()

A．酵母细胞的G1期可合成DNA聚合酶和解旋酶等

B．酵母细胞在G1期感受周围环境，由此决定细胞周期起始的时机

C．当酵母细胞缺少营养或处于不良环境时，Whi5蛋白水平会降低

D．研发Whi5蛋白合成促进剂，可为治疗癌症提供思路

4．同源染色体联会时若不能准确配对，交换发生在不对应的位置上，会使一条染色体发生片段重复，而另一条染色体发生片段缺失，这种不等交换最早是在果蝇棒眼演化为重棒眼的研究中发现的。如图表示发生这一变化中的某一细胞，下列相关说法错误的是()

A．果蝇重棒眼是由染色体结构变异导致的

B．图示的不等交换发生在减数分裂Ⅰ过程中

C．雌果蝇体内该细胞产生的配子有4种

D．不等交换可使某些子代基因数量减少

5．图1、2表示甲、乙两种遗传方式不同的单基因遗传病，A(a)、B(b)分别表示甲病、乙病的相关基因(不考虑XY同源区段)；图3表示A(a)、B(b)四种基因经过电泳所形成的条带分布情况。下列说法正确的是()

图1图2图3

A．Ⅱ5的甲病基因和Ⅱ7的乙病的致病基因均来自Ⅰ1和Ⅰ2

B．图3中的条带1、2、3、4对应的基因分别是A、a、b、B

C．乙病的遗传方式与抗维生素D佝偻病相同

D．Ⅱ7、Ⅱ9、Ⅱ10的基因型分别是AAXbY、aaXBY、AAXBXB

6．某同学利用塑料片、曲别针、扭扭棒、牙签、橡皮泥、铁丝等材料制作DNA双螺旋结构模型，以加深对DNA结构特点的认识和理解。下列操作或分析错误的是()

A．一条链上相邻的两个碱基通过“－脱氧核糖－磷酸－脱氧核糖－”连接在一起

B．制成的模型上下粗细相同，是因为A－T碱基对与G－C碱基对的形状和直径相同

C．在构建的不同长度DNA分子中，碱基G和C的数量越多化学结构越稳定

D．观察所构建模型中只连接一个五碳糖的磷酸基团位置，可看出DNA两条链方向相反

7．孤独症(ASD)患者常伴有中枢神经系统白质发育异常，患者前额叶皮层中GABA能中间神经元数量较正常人多，该类神经元释放GABA作用于邻近细胞，促进Cl－向细胞内扩散，导致患者出现语言交流障碍、情绪低落等症状。下列说法正确的是()

A．人体的中枢神经系统由大脑与脊髓共同组成

B．GABA能中间神经元向突触后神经元传递兴奋性信号

C．与正常人相比，ASD患者GABA能中间神经元细胞膜对Cl－的通透性增大

D．治疗孤独症可通过干扰GABA与受体的结合来进行

8．垂体柄是下丘脑与垂体的联系通道，下丘脑神经分泌细胞的神经纤维经垂体柄到达垂体，下丘脑分泌的TRH通过垂体柄内的血管进入垂体，垂体柄变细或损伤时，下丘脑分泌的激素沿血管和神经运向垂体受阻，出现垂体柄阻断综合征(PSIS)。下列说法错误的是()

A．PSIS患者的尿量可能明显增加 B．PSIS患者体内的TSH可能增加

C．PSIS患者体内性激素可能减少 D．幼