2025年高考语文复习 辨识句子类型 课件.pptx

2023.6.20—

2024.1.31;

一、了解语法单位;【掌握语法·必备知识】

一、了解语法单位

语法是语言组合的规律和规则。汉语一般分为五级语法单位:语素、词、短语(也称词组)、句子(包括单句和复句)、句群(语段)。

二、词

根据词的意义和语法功能,可以分为实词、虚词两大类。实词包括名词、动词、形容词、数词、量词、代词;虚词包括副词、介词、连词、助词、叹词、拟声词。;三、短语(词组)

按照结构特点,短语可以分为并列短语、偏正短语、动宾短语、主谓短语、动补短语、介宾短语、连动短语、兼语短语、复指短语等。;短语类型;四、句子

句子按照结构来分可以分为单句和复句。

单句是只有一套可以独立存在的结构,不能拆分成两个或两个以上的分句的句子;复句是有两套或两套以上可以独立存在的结构,句中能独立存在的结构叫分句。;单句;

二辨识句子类型及结构

;病句,往往是句子成分间出现了搭配不当、不合逻辑等错误。学会划分句子成分,能够化繁为简,快速锁定句子几大成分间何处出现了错误,从而准确判定“病”在何处。

(一)单句

1.单句成分的辨识

单句是由短语或单个的词构成的句子,有特定的语调,能独自表达一定的意思,不可再拆分出分句。构成单句的词或短语间有一定的语法关系,根据不同的语法关系可将它们分为主语、谓语、宾语、定语、状语、补语等六大成分。关于句子成分的具体情况见下表:;成分;成分;成分;2.句子成分的划分

(1)规范使用划分符号

划分句子成分时一般要用“符号图示法”,如下表:;(2)了解完整的句子结构

[状语]+(定语)+主语+[状语]+谓语+补语+(定语)+宾语+补语。

例如:[目前],(我们学校)的学生[一定]要学好(专业)课程。

(3)掌握划分思路

划分句子成分可以先找主干,后找枝叶。所谓“主干”,是指句子的所有定语、状语和补语都压缩掉以后剩下的部分。换一个角度说,就是句子主语、谓语以及宾语这三者的中心语。;【例】(里约奥运会上演)的(这场)(重赛)闹剧,[公然]侮辱了(全世界参赛)运动员。

这个句子比较长。主语的中心语是“闹剧”;谓语的中心???是“侮辱”,前面有一个状语;宾语是由一个短语充当,其中心语是“运动员”,前面有一个动词性短语做定语。抓住了句子的主干“闹剧侮辱运动员”,理解这样一个较长的句子就比较容易了。

“先找主干,后找枝叶”是一种重要的辨析病句的方法。抓主干、压缩枝叶,便于逐层检查句子成分是否残缺、句间成分是否能搭配、句子内容成分是否颠倒等。但是,这只是一种方法,主干的意思不等于原句大意,因为没有了定语、状语及对概念的限制,实际上扩大了概念范围。;【对点训练】

1.抽取下列句子的主干。

(1)不喜欢运动却喜欢阅读的他昨天下午非常认真地读完了两本十分有意义的历史书。

(2)赵州桥高超的艺术水平和不朽的艺术价值,充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。;(3)我怀念从故乡的后山流下来、流过榕树旁的清澈的小溪,溪水中彩色的鹅卵石,到溪畔洗衣和汲水的少女,在水面嘎嘎嘎地追逐欢笑的鸭子。

2.运用抽取句子主干的方法,检查下列句子的语病。

(1)湖南省钨矿的蕴藏量是我国最丰富的地区。

(2)我们必须扩大和加快我国教育事业发展的速度。

;(3)三年当中,这个县的粮食总产量,以平均每年递增百分之二十的速度,大踏步地向前发展。;(二)复句

复句由两个或两个以上意义相关、结构上互不做句子成分的分句加上贯通全句的句调组成。分句是结构上类似单句而没有完整句调的语法单位。

1.掌握常见复句类型;(续表);(续表);(续表);(续表);(续表);2.拆分复句,“化繁为简”分析成分

对复句的“化繁为简”就是指理清复句类型,掌握分句间的逻辑关系,合理地将复句拆分成几个简单的分句来分析。对复句的拆分首先需要根据关联词或句意分析分句之间的关系,然后将关联词去掉,根据句中标点符号的位置将复句断为多个分句,最后对分句成分进行分析。

【例】如果我们不考虑社会主义现代化的实际情况,那么民族文化的复兴不可能成功。

【分析】(1)分析复句关系及构成:由“如果……那么……”可知,本复句为假设关系复句。;(2)拆分复句析分句:①如果我们不考虑(社会主义现代化)的(实际)情况,/②那么(民族文化)的复兴[不可能]成功。

根据标点符号可将一个复句切分为几个单句。

【对点训练】

3.指出下列复句的关系类型,并分析复句成分。

(1)赵老师为人非常和善,孩子们都喜欢他。

(2)天气暖和起来了,蜘蛛又出来在檐前做网。

;(3)只要有新药物出现,就会产生新的细菌变种。

4.运用“化繁为简”方法,检查下列复句的语病。

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