5.1 第三课时　同位角、内错角、同旁内角 课件 2023-2024学年人教版数学七年级下册.pptx

;课时目标;课时目标

1．了解同位角、内错角、同旁内角的概念．

2．识别同位角、内错角、同旁内角，提高识图能力，体会分类的思想．;知识要点;知识点：同位角、内错角、同旁内角的概念

1．在前面我们学习了两条直线相交于一点，得到四个角，即“两线四角”，这四个角里面，有 对对顶角，有 对邻补角．?

;2．如图，直线EF分别与直线AB，CD相交(也可以说两条直线AB，CD被第三条直线EF所截)，得到8个角，通常称为“三线八角”，那么这8个角之间有哪些关系呢？

三线八角中同位角有：∠1和∠5，∠2和∠6，

∠3和∠7，∠4和∠8，共4对；内错角有：∠3和

∠5，∠4和∠6，共2对；同旁内角有：∠3和∠6，

∠4和∠5，共2对．

;3．观察第2题的图填表：

表一

;表二;表三;［例］指出图中各对角的位置关系：

(1)∠C和∠D是 ；?

(2)∠B和∠GEF是 ；?

(3)∠A和∠D是 ；?

(4)∠AGE和∠BGE是 ；?

(5)∠CFD和∠AFB是 ．?;［变式］如图，给出下列说法：①∠B和∠1是同位角；②∠1和∠3是对顶角；③∠2和∠4是内错角；④∠A和∠BCD是同旁内角．其中说法正确的有( )

A．0个

B．1个

C．2个

D．3个

;集慧解惑：先确定截线和被截的两条直线，再根据同位角、内错角、同旁内角的定义判定．;随堂检测;1．下列所示的四个图形中，∠1和∠2是同位角的是( )

A．②③

B．①②③

C．①②④

D．①④

;2．如图，下列结论：①∠2与∠3是内错角；②∠2与∠B是同位角；③∠A与∠B是同旁内角；④∠A与∠ACB不是同旁内角，其中正确的是(填序号)．;3．给出下列说法：

①两条直线被第三条直线所截，同位角相等；

②平面内的一条直线和两条平行线中的一条相交，则它与另一条也相交；

③相等的两个角是对顶角；

④从直线外一点到这条直线的垂线段，叫作这点到直线的距离．

其中正确的有()

A．0个B．1个C．2个D．3个

;4．如图，(1)∠1和∠3是直线 和 被直线 所截而成的 角；?

(2)能用图中数字表示的∠3的同位角是 ；?

(3)图中与∠2是同旁内角的角有 个．?

;5．(2022·青海)数学课上老师用双手形象的表示了“三线八角”图形，如图所示(两大拇指代表被截直线，食指代表截线)．从左至右依次表示()

A．同旁内角、同位角、内错角

B．同位角、内错角、对顶角

C．对顶角、同位角、同旁内角

D．同位角、内错角、同旁内角;6．在直角三角形ABC中，∠C=90°，DE⊥AC于E，交AB于D．

(1)试指出BC，DE被AB所截时，∠3的同位角、内错角和同旁内角；

(2)试说明∠1=∠2=∠3的理由．(提示：三角形内角和是180°)

;解：(1)当BC，DE被AB所截时，∠3的同位角为∠1；∠3的内错角为∠2；∠3的同旁内角为∠4；

(2)∵∠1＋∠A＋∠E=180°，

∠3＋∠A＋∠C=180°，∠E=∠C=90°，

∴∠1=∠3．

∵∠1=∠2，

∴∠1=∠2=∠3．