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第

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家庭用水调查报告7篇

家庭用水调查报告篇1

起因

我有一个水电充分的家，在电视上看到我国西南省市用水困难，人民为了水付出了很多代价，我才懂得了水是命生命之源，节省用水用电大家做起。我家明明可以用四个月的水却只用了三个月，以往每月电费只交200元左右，却多支出了65元，因此我打开了家庭用水用电的调查。

调查

每天放学回家我用记事本把电表和水表读数就记了下来，一个星期过后发现每天的用电量、用水量都不一样，同样过一天，有时用电相差23度。用水相差0.10.2吨。

分析

家庭用水用电的情况：

1我家有电视机、电冰箱、热水器、空调、抽油烟机、电脑、消毒柜、电灯等电器，大部分电器每天使用时间差不多，我记录的这个时期空调没有开，但电视、电脑每天开的时间差别比较大，有时候开的时间长，有时开得少。

2我有时一写完作业就玩电脑，有时写完作业下去打球或是玩滑车去了，电脑就没有开。

3还有一些时候是弟弟观观观看电视，我上网找资料或玩游戏，所以电脑和电视一起开着。

4我还发现早晨洗脸洗牙不关水龙头、放长流水洗菜、洗碗，妈妈洗完菜以后没能及时关水等而造成水流失过多。

5可能是由于想玩就把水枪装满水（接水过程中漏掉的水很多）相互射击或想吹泡泡而造成水流失过多。

结论

1一部分小孩对水是生命的意思不太理解而造成各处玩水造成挥霍。

2一部分小孩特别喜好玩电脑，不知道电脑很费电更不管要交多少电费。

3还有一些小孩由于父亲、妈妈在外地打工，由于爷爷、奶奶管不住他们玩水或睡觉还要开灯，所以挥霍了水和电。

4通过大家注意，每天我们可以节省不少水电又不会对我们的生活造成影响，养成节省用水用电的好习惯。

建议

1给自已做一个用水用电的计划表，譬如：这一周只用85度电和只用4.5吨水。

2做一个记录本，每周记一次电表水表读数，看这一周用水用电有没有超出计划。假如这一周用水用电超出计划的话，下一周内认真看看还有哪些地方可以做到节水省电。计划的用水用电使用不完的话，就要减少以后每周的用水用电计划。

3晚上睡觉不开灯，人离开房间时赶忙关好电灯。

4假如我们家人人都注意节省一点，会省下不少水和电。

家庭用水调查报告篇2

组长：郝艳昕记录员：梁馨悦组员：崔翔龙，李蔚，靳媛

调查目的：为了了解一般家庭的用水情况，做了一次调查。

调查对象：中学生

调查方式：采用问卷法和调查法

调查过程：1，梁馨悦，靳媛查阅相关方面资料

2，李蔚，崔翔龙打开调查

3，郝艳昕作分析

调查内容：早晨：洗漱用水

中午：饮食用水

晚上：洗漱用水+饮食用水

调查结果：早晨：水龙头开着，挥霍了约3升水。

中午：清水被直接倒掉，挥霍了约2升水。

晚上：水龙头开着不用，清水无用途（倒掉），挥霍了约7升水。

调查体会：一调查才知道，我们无时无刻不在挥霍水资源，一天两天可能是小事，积少成多就成了大问题。为了能够节省家庭中的用水，提出以下建议：

1，洗脸水可以用来洗脚。

2，洗衣裳水可以拖地。

3，洗菜水可以刷碗。

4，淘米水可以浇花。

调盘问卷

1，你能否接受利用处理过的雨水和生活废水来冲洗手间？（）

a,能b,不能c,不知道

2，你认为节省用水是否有必需？（）

a,有必需b,没有必需c,没关怀过

3，你认为利用干净水来冲洗手间是否是一种挥霍？（）

a,挥霍b,不挥霍

4，你认为我国水资源现处于何种状态？（）

a,良好b,面对危机c,不管我的事，反正我没有受旱

5，对于“节省用水”这句话，您是如何理解的？（）

a,只是一种口号b,一种可有可无的生活习惯c,人类应当做的一件事

6，对于节省用水的看法（）

a,支持，而且自身也坚持这样做b,支持，但自身平常不怎么注意

c,有别人节省，我用不着去做d,无所谓

问卷分析

1，大多数的同学全选了a.（能接受利用处理过的雨水和生活废水来冲洗手间）。

2，多数同学选了a（节省用水有必需）。

3，多数同学选了b（利用干净水冲洗手间不挥霍）。

4，多数同学选了a（我国水资源现处于良好状态）。

5，多数同学选了c（对于“节省用水”是人类应做的一件事）。

6，多数同学选了a（支持节省用水，并自身也坚持做）。

统计分析：

同学们对“节省用水”只是嘴上随口一说，并非真正融入其中，没有一点儿防患意识。

家庭用水调查报告篇3

水是取之不尽，用之不竭的吗？答案是否定的。我国的人均水资源原来就不丰富，在不注意用水，我们将面对严重的水荒。我国资源短缺，从历史来看，我国是干旱发生频繁的国家，就素有“十年九旱”之说。

那么，同学们都是怎样用水的呢？用多少水呢？用得合理吗？解决的方法又是？于是我们就带着问题于20xx年5月14日，对古镇古四学校6（1）班的同学进行调查。

为了使调查取得较好的效果，我们在老师的引导下，设计了共有六个方面的调查表，用访问