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2022-2023年教师资格之中学美术学科知识与教学能力考前冲刺检测卷附答案

单选题（共20题）

1.李老师在美术鉴赏课《当代艺术》的导人环节，对杜尚《泉》的艺术价值给予高度肯定,下列表述正确的一项是()。

A.恰当，节约了学生学习的时间

B.不恰当，老师不能表明自己的态度

C.恰当,降低了学习的难度

D.不恰当，限制了学生的独立思考

【答案】D

2.“美术鉴赏”模块的学习能够让学生（）。

A.理解美术与自然、社会之间的关系，在文化情境中认识美术

B.在研究性学习之中，学会处理美术与其他学科相联系的问题

C.积极参与设计或工艺活动

D.积极参与书法或篆刻活动

【答案】A

3.被称为“万园之园”的园林建筑是（）。

A.颐和园

B.圆明园

C.承德避暑山庄

D.拙政园

【答案】B

4.《普通高中美术课程标准(实验)》在工艺模块中要求：“在印染、编织、刺绣、陶艺、装饰画等门类以及竹木、石、贝壳、金属、塑料和各种废旧物品等材质的工艺制作中选修一种或数种内容。”其中“选择”的依据是（）。

A.教师的兴趣

B.社会的要求

C.学校的要求

D.学生的兴趣

【答案】D

5.《普通高中美术课程标准(实验)》中指出，高中学生选择一个模块，修习18学时可获得（）个学分。

A.2

B.1

C.3

D.1.5

【答案】B

6.冯老师任教的学校没有陶艺设施，于是他发明了一种“纸陶艺”，即用废纸搓成条，盘筑成各种形状的“陶艺”作品，深受学生欢迎。这种教学行为体现的是（）。

A.教学理念

B.教学方法

C.教学模式

D.教学智慧

【答案】D

7.普通高中开设油画课时，由于学生都是零起点，只要求做些简单的写生或临摹作业，瞿老师的方法是提高难度，激发潜能，要求学生挑战自我、经历完整的学习过程，创作一件油画作品。这一要求的理论依据是（）。

A.自主学习

B.经验主义

C.最近发展区

D.多元智能

【答案】C

8.普通高中课程美术教学评价，其主要目的是（）。

A.提高学生身心发展水平

B.促进学生全面的发展

C.成为一个优秀的艺术家

D.激励学生改正不好的缺点

【答案】B

9.普通高中美术课程标准评价标准主要体现（）。

A.选择性、多主体的特点

B.开放性、参与性的特点

C.多主体、开放性的特点

D.全面性、选择性的特点

【答案】C

10.在《多彩的学习生活——校园伙伴》一课中，了解人体比例和动态线并掌握表现方法属于教学目标中的（）。

A.知识与技能

B.过程与方法

C.情感态度与价值观

D.体验与创造

【答案】A

11.张彦远在《历代名画记》中提出的“穷神变、测幽微”体现了美术社会功能中的（）。

A.审美功能

B.欣赏功能

C.认识功能

D.教育功能

【答案】C

12.学生的自我评价不包括（）。

A.自我分析

B.自我欣赏

C.自我判断

D.自我决策

【答案】B

13.美术教学法研究的对象主要是（）。

A.美术知识与技能

B.美术教学方法与规律

C.美术创作和实践

D.美术史和美术理论

【答案】B

14.（）在书法方面颇有造诣，是楷书的创始人，被后世尊为“楷书鼻祖”。

A.颜真卿

B.钟繇

C.曹不兴

D.王维

【答案】B

15.依据国务院学位委员会《学位授予和人才培养学科目录（2011年）》规定，艺术学属于艺术学门类中的第几级学科?

A.一级学科

B.二级学科

C.三级学科

D.四级学科

【答案】A

16.“教学方法一旦能触及学生的情绪和意志领域，触及学生的精神需要，这种教学方法就能发挥高度有效的作用。”这句话凸显了教学情境中应注重（）。

A.创设问题情境

B.情感性

C.借助多媒体

D.故事性

【答案】B

17.下列不属于高中美术课程教学内容的是（）。

A.造型·表现

B.美术鉴赏

C.设计·工艺

D.书法·篆刻

【答案】A

18.《老村长像》是古埃及()时期写实主义的代表作。

A.新王国

B.后王国

C.中王国

D.古王国

【答案】D

19.美术家在艺术创作过程中按照自己的艺术意志。选择最适合自己理想的创作方法去表达自己对外界事物的感受、认识和情感是指（）。

A.创造意识

B.主体意识

C.表现自我

D.创作个性

【答案】D

20.依据美术课程评价理念，下列选项中表述不恰当的是（）。

A.依据美术课程标准进行评价

B.注重美术学习表现的评价

C.采用多种方式评价美术作品

D.遴选优秀学生重点培养

【答案】D

大题题（共3题）

1.根据所给材料设计教学教案。要求：(1)做到文本格式规范，具备基本要素。(2)恰当设定本课的教学目标、