湘艺版音乐 七年级下册 第七单元 甘洒热血写春秋 教案教案1000字.docx

湘艺版音乐七年级下册第七单元甘洒热血写春秋教案教案1000字

一、课程基本信息

1.课程名称：湘艺版音乐七年级下册第七单元

2.教学年级和班级：七年级二班

3.授课时间：2022年3月15日，上午第二节

4.教学时数：45分钟

二、教学目标

1.知识与技能：使学生能够理解《甘洒热血写春秋》这首歌曲的背景和意义，学会演唱这首歌曲。

2.过程与方法：通过欣赏、演唱、讨论等方式，培养学生对音乐的感知能力和表现能力。

3.情感态度与价值观：激发学生对革命先烈的崇敬之情，培养学生的爱国情怀。

三、教学内容

1.歌曲背景介绍：《甘洒热血写春秋》是一首反映中国革命历史的歌曲，以革命先烈的英勇事迹为题材，歌颂了他们的崇高精神和伟大贡献。

2.歌曲学唱：教授学生演唱《甘洒热血写春秋》，注意纠正学生的发音和节奏。

3.歌曲赏析：引导学生欣赏《甘洒热血写春秋》，感受歌曲的韵律和情感。

四、教学过程

1.导入（5分钟）：通过多媒体展示中国革命历史的相关图片和视频，引导学生回顾革命历史，激发学生的学习兴趣。

2.歌曲背景介绍（10分钟）：简要介绍《甘洒热血写春秋》的背景和意义，使学生对歌曲有更深入的了解。

3.歌曲学唱（15分钟）：教授学生演唱《甘洒热血写春秋》，注意纠正学生的发音和节奏。

4.歌曲赏析（10分钟）：引导学生欣赏《甘洒热血写春秋》，感受歌曲的韵律和情感。

5.课堂小结（5分钟）：总结本节课的学习内容，强调歌曲的背景和意义，激发学生的爱国情怀。

五、教学评价

1.学生能够熟练演唱《甘洒热血写春秋》。

2.学生能够理解歌曲的背景和意义，对革命历史有一定的了解。

3.学生能够通过歌曲感受到革命先烈的崇高精神和伟大贡献。

六、课后作业

1.熟唱《甘洒热血写春秋》。

2.了解更多关于中国革命历史的故事，下节课进行分享。

二、核心素养目标

培养学生对音乐的感知能力和表现能力，激发学生对革命先烈的崇敬之情，培养学生的爱国情怀，增强学生的团队协作意识。

三、学情分析

本节课的教学对象为七年级二班的学生。在音乐方面，他们已经具备了一定的基础，能够理解和演唱一些简单的歌曲。然而，对于《甘洒热血写春秋》这首歌曲的背景和意义，他们可能了解不多。在知识、能力、素质方面，他们普遍表现较好，具有较强的学习能力和团队合作意识。然而，部分学生在音乐表现方面可能存在一些问题，如发音不准确、节奏把握不好等。

在行为习惯方面，大部分学生能够遵守课堂纪律，积极参与课堂活动。然而，少数学生可能存在注意力不集中、积极性不高等问题。这些行为习惯对课程学习的影响主要体现在学习效果上，可能会影响他们对歌曲的理解和演唱。

针对以上学情，本节课将采取以下措施：

1.在教授歌曲时，注重对学生发音和节奏的指导，帮助他们克服音乐表现方面的困难。

2.通过多媒体展示中国革命历史的相关图片和视频，激发学生的学习兴趣，帮助他们更好地理解歌曲的背景和意义。

3.鼓励学生积极参与课堂活动，提高他们的学习积极性，培养他们的团队合作意识。

4.对注意力不集中的学生进行个别辅导，帮助他们提高课堂学习效果。

四、教学方法与手段

1.教学方法：

（1）讲授法：教师通过讲解《甘洒热血写春秋》的背景和意义，帮助学生理解歌曲的内涵。

（2）演示法：教师通过示范演唱，引导学生掌握正确的发音和节奏，提高他们的音乐表现能力。

（3）小组讨论法：将学生分成小组，让他们讨论歌曲中的革命精神，培养他们的团队合作意识和表达能力。

2.教学手段：

（1）多媒体展示：利用多媒体设备播放中国革命历史的相关图片和视频，帮助学生更好地理解歌曲的背景和意义。

（2）教学软件：运用音乐教学软件，让学生跟随节奏演唱《甘洒热血写春秋》，提高他们的音乐表现能力。

（3）互动平台：利用教学互动平台，让学生在课堂上进行实时反馈和交流，增强课堂的互动性和趣味性。

（4）实物教具：准备一些与歌曲相关的实物教具，如革命年代的物品，让学生更加直观地感受歌曲中的历史背景。

（5）评价反馈：利用评价反馈工具，对学生的学习情况进行实时评估，帮助他们了解自己的学习成果，激发他们的学习动力。

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对《甘洒热血写春秋》这首歌曲的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道《甘洒热血写春秋》这首歌曲吗？它讲述的是哪个历史时期的故事？”

展示一些关于中国革命历史的图片或视频片段，让学生初步感受革命精神的魅力或特点。

简短介绍《甘洒热血写春秋》的背景和意义，为接下来的学习打下基础。

2.歌曲背景讲解（10分钟）

目标：让学生了解《甘洒热血写春秋》这首歌曲的背景和意义。

过程：

讲解《甘洒热血写春秋》的背景，包括革命先烈的英勇事迹和伟大贡献。

详细介绍歌曲中的历史人物和事件，使用图表或示意图帮助学生