2023年教师资格之中学美术学科知识与教学能力综合提升练习题库包括详细解答.docxVIP

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2023年教师资格之中学美术学科知识与教学能力综合提升练习题库包括详细解答

单选题(共20题)

1.下列选项中,属于二维动画软件的是()。

A.Photoshop

B.Dreamweaver

C.Flash

D.Maya

【答案】C

2.透视是一种在绘画活动中研究视觉画面空间的专业术语和()方法。

A.绘画

B.观察

C.表现

D.理解

【答案】C

3.赵老师在讲授立体主义的相关知识时,让同学们学习毕加索的作品《格尔尼卡》,以此来讲解立体主义的原理和方法。在此,赵老师的教学属于()。

A.发现教学模式

B.掌握学习模式

C.范例教学模式

D.引导教学模式

【答案】C

4.古代阴阳五行说以青龙、白虎、朱雀、玄武四种动物象征神,青龙为()之神。

A.北方

B.东方

C.西方

D.南方

【答案】B

5.《普通高中美术课程标准(实验)》课程总目标的四条分目标中,主要与美术鉴赏活动有关的是()。

A.学会用美术的方式或结合其他方式解决学习和生活中的问题

B.学会运用美术展示的知识和方法,有创意地展现美术学习的成果

C.学习和理解造型语言,了解美术创作的过程与方法

D.学会描述、分析、解释、评价美术作品和美术现象的方法

【答案】D

6.崔老师在进行《单色版画》的教学设计时,拟用讲授法、提问法等方式讲授理论知识。在练习时,崔老师应该增加以下哪一种教学方法来解决学生的困难?()

A.讨论法

B.示范法

C.游戏法

D.自主探究法

【答案】B

7.下列不属于民间剪纸常见的装饰纹样的是()。

A.锯齿纹

B.夔龙纹

C.月牙纹

D.柳叶纹

【答案】B

8.教师在进行“水墨画”(1课时)教学中,不合适的教学活动是()。

A.讲解中国画的审美理想

B.介绍水墨画的艺术特征

C.示范中国画的笔法与墨法

D.讲授文房四宝的品鉴方法

【答案】D

9.教师上课前,对教学内容进行分析,属于()。

A.学情分析

B.教材分析

C.教法分析

D.教学评价

【答案】B

10.齐白石所言“妙在似与不似之间”的视觉形象特征是()。

A.幻象

B.意象

C.抽象

D.具象

【答案】B

11.在《镂刻纸版画》一课的教学中,下列教学重点的设计较为恰当的是()。

A.学会鉴赏纸版画作品

B.学习我国版画的发展历史

C.掌握镂刻纸版画的技法及制作过程

D.体验版画制作的工具材料

【答案】C

12.教师在美术教学行为中的角色描述不对的是()。

A.学生学习的参与者

B.学生学习的操作者

C.学生学习的合作者

D.学生学习的引导者

【答案】B

13.考夫曼住宅又称“流水别墅”,它的作者是()。

A.弗兰克·劳埃德·赖特

B.密斯·凡·德罗

C.格罗佩斯

D.柯布西埃

【答案】A

14.新中国成立后,高中一直没有美术课,国家教委于()年颁布了《全日制普通高级中学艺术欣赏课教学大纲(初审稿)》。至此,普通高中才有了美术课。

A.1992

B.1995

C.1999

D.2001

【答案】B

15.在教学过程中,对尚在进行发展中的教学活动进行相应的价值判断,属于()

A.形成性评价

B.诊断性评价

C.综合评价

D.终结性评价

【答案】A

16.明清坛庙建筑中,规模最大的是()。

A.天坛

B.地坛

C.日坛

D.月坛

【答案】A

17.流水别墅(又称落水山庄)是()设计的。

A.赖特

B.格罗皮乌斯

C.贝聿铭

D.柯布西耶

【答案】A

18.王老师在进行《笔插的设计与制作》一课的教学时,要求学生先向全班同学阐释自己的设计方案,然后再按此方案进行实践创作,这体现了美术课程对()的培养。

A.实践能力

B.绘画潜能

C.合作能力

D.理论知识

【答案】A

19.普通高中美术课程内容的分类方式是()。

A.学习领域和学习单元

B.学习领域和学习科目

C.内容系列和科目

D.内容系列和模块

【答案】D

20.美术课程改革的一个重点是除了对教学内容的改革,也是对()的改革。

A.教学途径和教学目标

B.教学过程和教学方法

C.教材材料和教学手段

D.教学材料和教学目标

【答案】B

大题题(共3题)

1.案例:王老师是一位青年教师,工作热情非常高,他对学生的要求十分严格,他经常要求学生不要讲脏话;不要乱扔废纸……而这位教师讲课情急时,常常“笨猪”“死脑子”不绝于耳。吸烟后,随手将烟蒂抛在课桌下面……教育后的班级会怎样呢虽然王老师没少用嘴皮子,没少用各种惩罚手段。但是班上说脏话、粗话连篇,纸屑杂物随处可见。王老师百思不得其解。问题:请你帮助分析一下,王老师教育的班级为什

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