小学体育教学：农村小学开展花样跳绳创玩运动的实践研究主题报告.docxVIP

农村小学开展花样跳绳创玩运动的实践研究

主题报告

余姚市陆埠镇第二小学

目录

一、研究背景和意义………………1

（一）研究背景………………1

1.基于学生的体育学科核心素养发展的需要………………1

2.基于农村学校开展阳光体育运动的需要…………………1

3.基于农村学校体育运动特色项目建设的需要……………1

（二）国内外研究……………1

1.国外研究现状………………1

2.国内研究现状………………2

3.我们的研究基础……………2

（三）研究价值与意义………2

二、研究设计………………………2

（一）研究目标………………2

（二）研究内容………………2

（三）研究的理性诠释………3

1.概念界定……………………3

2.概念图式……………………3

3.主要观点……………………4

三、研究与实践过程………………4

（一）聚焦素养培育，明确花样跳绳运动目标定位………4

1.研究办学理念，形成运动总目标…………4

2.围绕核心素养，设立三级运动表现………4

（二）遵循运动规律，创设跳绳活动内容架构……………5

1.花样跳绳活动内容模块设置………………5

（三）激发童趣，开展丰富的运动形式……10

1.群玩运动形式………………10

2.赛玩运动形式………………13

3.演玩运动形式………………18

（四）营造文化氛围…………19

（五）经历考级评价，助推学生素养成长…………………21

1.创新定量考级评价，助长学生锻炼兴趣…………………21

2.依托定性评价，增进学生素养发展………21

四、研究成效………………………25

（一）形成花样跳绳活动本地化理论与实践体系…………25

1.形成本校开展花样跳绳创玩运动的理性诠释与实践机制………………25

2.通过反复实践，形成花样跳绳校本课程…………………25

（二）学生体质健康水平提升………………26

1.增强学生体质健康…………26

2.提升学生考级水平…………27

3竞赛成绩喜人、跳出8位全国冠军………27

教师教科研能力提升…………………29

1.教师获得荣誉称号…………29

2.教师教科研能力成长………30

（四）形成影响，推广跳绳运动……………30

1.推广花样跳绳，构建跳绳强镇……………30

2.筑基花样跳绳品牌，声名远扬……………32

3.金牌教练，推广花样跳绳运动……………32

（五）铸就学校名牌特色……………………32

五、特色创新………………………32

（一）理论创新………………32

（二）体育专项体系创新……………………32

（三）作为校园文化创新…………………32

附：参考文献………………………34

(二)自身因素……………………1

国内外发展现状…………………1

(一)国内发展现状………………1

(二)国外发展现状………………2

研究目标……………………