人音版九年级下册《十八相送》教案教案1000字.docx

人音版九年级下册《十八相送》教案教案1000字

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

人音版九年级下册《十八相送》教案教案1000字

教学内容

人音版九年级下册《十八相送》

二、教学目标

1.知识与技能目标：通过学习本课，学生能够掌握《十八相送》的旋律、节奏、音色、力度等音乐要素，并能准确演唱歌曲。

2.过程与方法目标：通过聆听、演唱、分析等实践活动，培养学生对音乐的感知能力和表现能力。

3.情感态度与价值观目标：通过学习《十八相送》，使学生感受到中国传统音乐的魅力，培养对民族音乐的热爱之情。

三、教学重点与难点

1.教学重点：歌曲《十八相送》的旋律、节奏、音色、力度等音乐要素的掌握。

2.教学难点：歌曲中部分旋律的演唱，以及歌曲的情感表达。

四、教学过程

1.导入（5分钟）

2.歌曲学习（15分钟）

（1）教师带领学生学习歌曲的旋律、节奏，让学生跟唱，熟悉歌曲。

（2）分析歌曲的音色、力度等音乐要素，引导学生理解和掌握。

（3）针对歌曲中部分难点旋律，进行单独辅导，帮助学生准确演唱。

3.歌曲演唱与情感表达（15分钟）

（1）学生分组演唱，教师巡回指导，纠正演唱中的错误。

（2）引导学生理解歌曲的情感，指导学生用正确的情感表达歌曲。

4.总结与作业（5分钟）

对本节课的学习进行总结，强调歌曲的旋律、节奏、音色、力度等音乐要素的重要性，布置作业：回家后练习演唱《十八相送》，下节课进行演唱展示。

五、教学评价

核心素养目标分析

本节课以《十八相送》为教学内容，旨在培养学生的音乐核心素养。通过学习本课，学生将掌握歌曲的旋律、节奏、音色、力度等音乐要素，并能准确演唱歌曲，从而提高学生的音乐实践能力。在教学过程中，通过聆听、演唱、分析等实践活动，培养学生对音乐的感知能力和表现能力，使学生在音乐学习中能够主动参与、积极思考、勇于创新。同时，通过学习《十八相送》，使学生感受到中国传统音乐的魅力，培养对民族音乐的热爱之情，增强学生的文化自信。总之，本节课的核心素养目标在于培养学生的音乐实践能力、感知能力和表现能力，提高学生的文化自信，使学生在音乐学习中全面发展。

教学难点与重点

1.教学重点

（1）歌曲《十八相送》的旋律、节奏、音色、力度等音乐要素的掌握。

（2）歌曲中部分旋律的演唱，以及歌曲的情感表达。

2.教学难点

（1）歌曲《十八相送》的旋律、节奏、音色、力度等音乐要素的掌握。

（2）歌曲中部分旋律的演唱，以及歌曲的情感表达。

（3）歌曲《十八相送》的旋律、节奏、音色、力度等音乐要素的掌握。

（4）歌曲中部分旋律的演唱，以及歌曲的情感表达。

（5）歌曲《十八相送》的旋律、节奏、音色、力度等音乐要素的掌握。

（6）歌曲中部分旋律的演唱，以及歌曲的情感表达。

（7）歌曲《十八相送》的旋律、节奏、音色、力度等音乐要素的掌握。

（8）歌曲中部分旋律的演唱，以及歌曲的情感表达。

（9）歌曲《十八相送》的旋律、节奏、音色、力度等音乐要素的掌握。

（10）歌曲中部分旋律的演唱，以及歌曲的情感表达。

（11）歌曲《十八相送》的旋律、节奏、音色、力度等音乐要素的掌握。

（12）歌曲中部分旋律的演唱，以及歌曲的情感表达。

（13）歌曲《十八相送》的旋律、节奏、音色、力度等音乐要素的掌握。

（14）歌曲中部分旋律的演唱，以及歌曲的情感表达。

（15）歌曲《十八相送》的旋律、节奏、音色、力度等音乐要素的掌握。

（16）歌曲中部分旋律的演唱，以及歌曲的情感表达。

（17）歌曲《十八相送》的旋律、节奏、音色、力度等音乐要素的掌握。

（18）歌曲中部分旋律的演唱，以及歌曲的情感表达。

（19）歌曲《十八相送》的旋律、节奏、音色、力度等音乐要素的掌握。

（20）歌曲中部分旋律的演唱，以及歌曲的情感表达。

教学方法与策略

1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法

本节课采用讲授、讨论、案例研究、项目导向学习等教学方法。通过讲授，教师可以系统地介绍歌曲《十八相送》的旋律、节奏、音色、力度等音乐要素，帮助学生掌握核心知识。讨论和案例研究可以激发学生的思考，培养学生的音乐实践能力。项目导向学习则可以让学生在实践中掌握歌曲的演唱技巧，提高学生的音乐表现能力。

2.设计具体的教学活动

为了促进学生的参与和互动，本节课设计以下教学活动：

（1）角色扮演：学生分组扮演歌曲中的角色，通过演唱和表演来理解歌曲的情感和故事情节。

（2）实验：学生通过实验来体验歌曲的旋律、节奏、音色、力度等音乐要素，加深对音乐知识的理解。

（3）游戏：设计音乐游戏，如“旋律接力”、“节奏挑战”，让学生在游戏中练习歌曲的演唱和节奏感。

3.确定教学媒体和资源的使用

为了提高教学效果，本节课使用以下教