2024学年中职生学校防灾减灾政策制定班会教学设计.docx

2024学年中职生学校防灾减灾政策制定班会教学设计

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教材分析

本节班会课程内容选自2024年新编中职生防灾减灾政策制定手册，旨在提高学生的防灾减灾意识，强化政策理解和执行能力。课程内容主要包括政策制定的基本原则、程序和方法，以及如何结合校园实际情况进行具体操作。课程设计与学生的日常生活紧密相关，以实际案例分析为主，旨在帮助学生理解政策制定的重要性和必要性，从而提高他们在面对灾害时的应对能力和自我保护意识。

核心素养目标

本节班会课程旨在培养学生以下核心素养：

1.安全意识：通过学习防灾减灾政策，使学生了解并掌握基本的安全知识和自我保护技能，提高他们在面对灾害时的应对能力和自我保护意识。

2.政策理解与执行：帮助学生理解政策制定的基本原则、程序和方法，培养他们分析和解决问题的能力，同时强化政策理解和执行能力。

3.社会责任意识：通过案例分析，使学生认识到自己在防灾减灾工作中的责任和作用，培养他们的社会责任意识，增强他们积极参与社会活动的意愿和能力。

4.合作与交流：在课堂讨论和小组活动中，培养学生的团队合作精神和有效沟通能力，提高他们的人际交往能力。

5.创新思维：鼓励学生在学习过程中提出问题、思考问题，培养他们的批判性思维和创新思维能力。

重点难点及解决办法

重点：

1.政策制定的基本原则、程序和方法的理解与掌握。

2.结合校园实际情况进行具体操作的思路和技巧。

难点：

1.学生对政策制定原则和方法的理解可能存在偏差，需要引导他们进行深入思考和理解。

2.学生可能对如何结合校园实际情况进行具体操作缺乏经验和思路，需要通过案例分析和讨论来帮助他们理解和掌握。

解决办法：

1.通过实际案例分析，让学生深入理解和掌握政策制定的基本原则、程序和方法。

2.组织课堂讨论和小组活动，鼓励学生分享自己的经验和思路，通过互动交流来帮助他们理解和掌握如何结合校园实际情况进行具体操作。

教学资源

1.软硬件资源：多媒体投影仪、电脑、打印机、白板等。

2.课程平台：中职生防灾减灾政策制定手册、教学PPT、案例分析资料等。

3.信息化资源：在线教育资源平台、防灾减灾相关网站、政策制定相关文章等。

4.教学手段：课堂讲解、小组讨论、案例分析、角色扮演、互动问答等。

5.教具：防灾减灾宣传册、校园地图、模拟场景道具等。

教学流程

一、导入新课

同学们，今天我们将要学习的是《防灾减灾政策制定》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们在日常生活中是否遇到过自然灾害或紧急情况？”（举例说明）这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索防灾减灾政策的奥秘。

二、新课讲授

1.理论介绍：首先，我们要了解防灾减灾政策的基本概念。防灾减灾政策是……（详细解释概念）。它是……（解释其重要性或应用）。

2.案例分析：接下来，我们来看一个具体的案例。这个案例展示了防灾减灾政策在实际中的应用，以及它如何帮助我们解决问题。

3.重点难点解析：在讲授过程中，我会特别强调政策制定的基本原则和程序这两个重点。对于难点部分，我会通过举例和比较来帮助大家理解。

三、实践活动

1.分组讨论：学生们将分成若干小组，每组讨论一个与防灾减灾政策相关的实际问题。

2.实验操作：为了加深理解，我们将进行一个简单的实验操作。这个操作将演示防灾减灾政策的基本原理。

3.成果展示：每个小组将向全班展示他们的讨论成果和实验操作的结果。

四、学生小组讨论

1.讨论主题：学生将围绕“防灾减灾政策在实际生活中的应用”这一主题展开讨论。他们将被鼓励提出自己的观点和想法，并与其他小组成员进行交流。

2.引导与启发：在讨论过程中，我将作为一个引导者，帮助学生发现问题、分析问题并解决问题。我会提出一些开放性的问题来启发他们的思考。

3.成果分享：每个小组将选择一名代表来分享他们的讨论成果。这些成果将被记录在黑板上或投影仪上，以便全班都能看到。

五、总结回顾

今天的学习，我们了解了防灾减灾政策的基本概念、重要性和应用。同时，我们也通过实践活动和小组讨论加深了对防灾减灾政策的理解。我希望大家能够掌握这些知识点，并在日常生活中灵活运用。最后，如果有任何疑问或不明白的地方，请随时向我提问。

拓展与延伸

1.拓展阅读材料：

-《防灾减灾政策与法规》

-《校园灾害应急处理手册》

-《城市防灾减灾策略与实践》

-《自然灾害风险评估与管理》

-《应急管理体系构建与实践》

-《防灾减灾教育与培训》

-《防灾减灾技术与发展》

-《灾害社会学》

-《灾害心理学》

2.课后自主学习和探究活动：

-学生可选择以上拓展阅读材料进行自主学习，深入了解防灾减灾政策的制定、