15《自相矛盾》教学设计-2023-2024学年语文五年级下册统编版.docxVIP

15《自相矛盾》教学设计-2023-2024学年语文五年级下册统编版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

15《自相矛盾》教学设计-2023-2024学年语文五年级下册统编版

教学内容分析

本节课主要教学内容为统编版五年级下册语文第十五课《自相矛盾》。本课以寓言故事的形式，讲述了楚国人卖矛又卖盾的故事，通过这个故事让学生理解自相矛盾的含义，学会在日常生活中避免自相矛盾的行为。

学生在学习本课之前，已经掌握了寓言故事的特点，了解了矛盾的含义。本课的学习将在此基础上，通过故事情节的分析和讨论，使学生更深入地理解自相矛盾的含义，并学会在实际生活中避免自相矛盾的行为。同时，本课还将引导学生运用寓言故事中的道理，去分析和解决实际生活中的问题，提高学生的思维能力和解决问题的能力。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的语言运用能力，提高学生的文化理解和审美鉴赏能力。在教学过程中，学生将通过对《自相矛盾》这一寓言故事的学习，深入理解故事中的寓意，提高对寓言故事的理解和鉴赏能力。同时，学生还将通过故事情节的分析和讨论，提高语言运用能力，学会用语言准确表达自己的观点和想法。此外，本节课还将引导学生运用故事中的道理，去分析和解决实际生活中的问题，提高学生的思维能力和解决问题的能力。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识。

在学习本课之前，学生已经学习了《守株待兔》《滥竽充数》等寓言故事，对寓言故事的特点有了基本的了解，并能够运用寓言故事中的道理去分析和解决实际生活中的问题。学生还掌握了矛盾的含义，能够理解矛盾在生活中的表现和影响。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格。

学生对寓言故事充满兴趣，喜欢通过故事学习道理，并能够积极参与课堂讨论，表达自己的观点。在语言运用能力方面，学生能够运用语言准确表达自己的观点和想法，并能够运用故事中的道理去分析和解决实际生活中的问题。在审美鉴赏能力方面，学生能够理解故事中的寓意，并能够欣赏故事中的艺术表现手法。

3.学生可能遇到的困难和挑战。

学生在学习本课时可能会遇到以下困难和挑战：

（1）对《自相矛盾》这一寓言故事的寓意理解不够深入，难以用自己的语言准确表达出来。

（2）在讨论故事情节时，可能会出现语言表达不准确，思维不够清晰的情况。

（3）在运用故事中的道理去分析和解决实际生活中的问题时，可能会出现理解不够深入，运用不够灵活的情况。

（4）在欣赏故事中的艺术表现手法时，可能会出现理解不够准确，鉴赏能力不够强的情况。

针对以上困难和挑战，教师需要在教学过程中给予学生更多的指导和帮助，鼓励学生积极参与课堂讨论，提高学生的语言表达能力和思维能力，引导学生运用故事中的道理去分析和解决实际生活中的问题，提高学生的审美鉴赏能力。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材或学习资料。本节课使用的教材为统编版五年级下册语文第十五课《自相矛盾》。教师应提前准备好教材，并检查是否有破损或缺失的情况，以确保每位学生都能顺利地开展学习。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源。为了更好地帮助学生理解《自相矛盾》这一寓言故事，教师可以准备一些与故事相关的图片、图表和视频。这些辅助材料可以帮助学生更直观地理解故事情节，加深对寓言故事的理解和鉴赏能力。

例如，教师可以准备以下辅助材料：

（1）楚国人和卖矛卖盾的图片，帮助学生更直观地理解故事情节。

（2）自相矛盾的图表，帮助学生更清晰地理解自相矛盾的含义和表现。

（3）寓言故事的视频，帮助学生更全面地了解寓言故事的特点和艺术表现手法。

3.实验器材：如果涉及实验，确保实验器材的完整性和安全性。本节课不涉及实验，因此不需要准备实验器材。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，如分组讨论区、实验操作台等。为了更好地开展本节课的教学，教师可以布置教室环境，创造一个良好的学习氛围。例如，教师可以将教室分为几个小组讨论区，让学生分组进行讨论和交流。此外，教师还可以在教室的墙壁上挂上与《自相矛盾》相关的图片和图表，帮助学生更好地理解和欣赏寓言故事。

教学流程

一、导入新课（用时5分钟）

同学们，大家好！今天我们一起来学习统编版五年级下册语文第十五课《自相矛盾》。在学习之前，我想先问大家一个问题：“你们在日常生活中是否遇到过矛盾的情况？”比如，一个人既夸赞自己的矛非常锋利，又夸赞自己的盾非常坚硬，这种情况就叫做自相矛盾。这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索自相矛盾的奥秘。

二、新课讲授（用时10分钟）

1.理论介绍：首先，我们要了解自相矛盾的基本概念。自相矛盾是指同一事物或同一事物在不同方面存在矛盾或冲突，