大班主题活动教案:各种各样的桥教案.docx

大班主题活动教案:各种各样的桥教案.docx

  1. 1、本文档共2页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

大班主题活动课程计划:各种桥梁教学

计划

大班主题活动各种桥梁教学计划主要包括活动,活动,活动,活动等内容.感受桥梁的差异,体验桥梁为人们的生活带来的便利,并在运营中使用记录和比较.该方法是判断不同桥面的荷载大小,并激发儿童研究桥梁的爱好.适合幼儿园教师参加大班主题活动课程.快来看看各种桥梁教学计划.活动目标:

感受桥梁的差异,体验桥梁给人们生活带来的便利.

在操作中,记录和比较的方法用于确定不同桥面的负载重量,并刺激儿童研究桥梁的爱好.

探索和发现生活的多样性和特征.

加强幼儿的安全意识.

培养幼儿观察和比较的能力.

活动准备:

幼儿收集的信息,照片,汉字活动程序:

I.个人交流和经验分享

你熟悉这些桥梁吗?你叫什么名字?它在哪里?(小孩说老师的位置要显示相应的汉字桥)?

这些桥梁是一样的吗?

3.你为什么要建造这些桥梁?为什么没有河下面建一座桥?

摘要:在水上和路上搭建桥梁,是为了让人们有更多的道路,让我们的生活更加便捷和安全.

其次,使用记录和比较的方法来确定不同桥面的负载重量引领赵州大桥,激发儿童纸桥的爱好

探索桥梁“桥面”桥墩的共同特征

制作纸桥的实验

提升:弧形拱形甲板比平面甲板强,桥面板有不同的桥梁.

活动结束:

显示第二张记录表,猜测哪个桥面更强,并激励孩子在该区域再次尝试.

文档评论(0)

dqy118 + 关注
官方认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

认证主体上海海滋实业有限公司
IP属地湖北
统一社会信用代码/组织机构代码
91310115MA7DL1JF2N

1亿VIP精品文档

相关文档