Module9 Unit1教学设计2023-2024学年外研版英语八年级下册.docx

Module9 Unit1教学设计2023-2024学年外研版英语八年级下册.docx

  1. 1、本文档共9页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

Module9Unit1教学设计2023-2024学年外研版英语八年级下册

一、教学内容

本节课选自2023-2024学年外研版英语八年级下册,Module9Unit1,主要内容包括:

1.词汇:重点学习本单元的词汇,如“summervacation”、“plan”、“friends”等。

2.语法:掌握一般将来时态的构成和用法。

3.功能:学会制定假期计划,并使用一般将来时态表达自己的计划。

4.听力:通过听力练习,提高学生对一般将来时态的理解和运用能力。

5.口语:通过小组讨论和角色扮演,练习使用一般将来时态表达假期计划。

二、核心素养目标

本节课的核心素养目标包括:

1.语言能力:通过本节课的学习,学生能够运用一般将来时态表达自己的假期计划,提高语言运用能力。

2.思维品质:通过制定假期计划,培养学生的逻辑思维能力和创新能力。

3.文化意识:通过学习本单元的内容,增强学生对不同国家假期文化的了解,培养跨文化意识。

4.学习能力:通过小组讨论和角色扮演等活动,提高学生的自主学习能力和合作学习能力。

三、重点难点及解决办法

本节课的重点难点及解决办法如下:

1.重点:一般将来时态的运用。

解决办法:通过听力练习和口语活动,让学生在实际语境中运用一般将来时态,提高学生的语言运用能力。

2.难点:如何制定假期计划。

解决办法:通过小组讨论和角色扮演,让学生在活动中学会制定假期计划,培养学生的逻辑思维能力和创新能力。

四、教学资源准备

本节课的教学资源准备如下:

1.教材:确保每位学生都有本节课所需的教材或学习资料。在本节课中,学生将使用外研版英语八年级下册,Module9Unit1的教材,包括课本、练习册和听力材料。

2.辅助材料:准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源。为了帮助学生更好地理解和运用一般将来时态,将准备一些图片和图表,展示不同国家的假期活动和计划,以及一些视频,展示如何制定假期计划。

3.实验器材:本节课不涉及实验,因此无需准备实验器材。

4.教室布置:根据教学需要,布置教室环境,如分组讨论区、实验操作台等。为了促进学生的积极参与和互动,将教室布置成小组讨论区,每组配备一张桌子、几把椅子,方便学生进行小组讨论和角色扮演。同时,将教室的一角设置为展示区,用于展示学生的假期计划和成果。

5.教学工具:准备黑板、粉笔、白板笔、多媒体投影仪、音响设备等教学工具。使用多媒体投影仪展示教材内容、图片、图表、视频等教学资源,帮助学生更好地理解和掌握课程内容。使用黑板和粉笔进行板书,以便学生记录重点和难点。

6.教学资源库:建立一个教学资源库,收集和整理与本节课相关的教学资源,如教学设计、教学课件、练习题、答案解析等。通过教学资源库,学生可以随时查阅和下载学习资料,方便学生自主学习和复习。

五、教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动:

-发布预习任务:通过在线平台或班级微信群,发布预习资料,包括PPT、视频等,明确预习目标和要求。

-设计预习问题:围绕本节课的主题,设计一系列具有启发性和探究性的问题,引导学生自主思考。

-监控预习进度:利用平台功能或学生反馈,监控学生的预习进度,确保预习效果。

学生活动:

-自主阅读预习资料:按照预习要求,自主阅读预习资料,理解本节课的主题。

-思考预习问题:针对预习问题,进行独立思考,记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果:将预习成果(如笔记、思维导图、问题等)提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源:

-自主学习法:引导学生自主思考,培养自主学习能力。

-信息技术手段:利用在线平台、微信群等,实现预习资源的共享和监控。

作用与目的:

-帮助学生提前了解本节课的主题,为课堂学习做好准备。

-培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动:

-导入新课:通过故事、案例或视频等方式,引出本节课的主题,激发学生的学习兴趣。

-讲解知识点:详细讲解本节课的重点内容,结合实例帮助学生理解。

-组织课堂活动:设计小组讨论、角色扮演等活动,让学生在实践中掌握本节课的技能。

-解答疑问:针对学生在学习中产生的疑问,进行及时解答和指导。

学生活动:

-听讲并思考:认真听讲,积极思考老师提出的问题。

-参与课堂活动:积极参与小组讨论、角色扮演等活动,体验本节课知识的应用。

-提问与讨论:针对不懂的问题或新的想法,勇敢提问并参与讨论。

教学方法/手段/资源:

-讲授法:通过详细讲解,帮助学生理解本节课的重点内容。

-实践活动法:设计实践活动,让学生在实践中掌握本节课的技能。

-合作学习法:通过小组讨论等活动,培养学生的团队合作意识和沟通能力。

作用与目的:

-帮助学生深入理解本节课的重点

您可能关注的文档

文档评论(0)

158****9267 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档