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2022-2023年教师资格之中学美术学科知识与教学能力模拟考试试卷

单选题（共20题）

1.在普通高中美术课程中开设中国画课程，该课程属于（）内容系列。

A.美术鉴赏

B.绘画·雕塑

C.书法·篆刻

D.造型·表现

【答案】B

2.利希滕斯坦的《嗯，大概》是（）的代表作品。

A.波普艺术

B.欧普艺术

C.观念艺术

D.照相写实主义

【答案】A

3.依据《普通高中美术课程标准（实验）》，美术鉴赏一段的程序和方法是（）

A.讨论一观察一解释一评价

B.描述一分析一思考一归纳

C.观察一分析一反思一归纳

D.描述一分析一解释一评价

【答案】D

4.吴老师以“学生不愿动手表现的问题”为研究对象，从教学环境、教学策略等方面进行了反复试验、反思、改进，这种研究方法是（）。

A.田野观察法

B.调查研究法

C.文献研究法

D.行动研究法

【答案】D

5.下列选项中，属于下肢部骨骼的是（）

A.桡骨

B.胫骨

C.锁骨

D.尺骨

【答案】B

6.开启元明清写意人物画先河的画家是（）

A.范宽

B.顾闳中

C.梁楷

D.李公麟

【答案】C

7.设计教学目标应注意的事项有（）

A.①②③

B.①②③④

C.②③④

D.②③

【答案】B

8.在欣赏完梵·高的作品后，教师给学生布置最适合的课后作业是（）。

A.让学生进行原作模仿练习

B.阅读《梵·高传》，并书写读后感

C.查阅相关的其他作品加以补充

D.进行辩论会的探讨

【答案】C

9.对于普通高中美术课程的所有学习模块，学生应如何选择（）

A.除去美术鉴赏，其他的可以自主选择

B.必须选择三个以上

C.学校分配

D.都可以自主选择

【答案】D

10.“运用金属、草木、织物、废弃物等自然物、人造物进行综合材料的创作实践”。该学习活动所属的模块是（）。

A.美术鉴赏

B.设计·工艺

C.绘画·雕塑

D.书法·篆刻

【答案】C

11.下列选项中，设计师与其建筑作品搭配正确的是

A.赖特——《流水别墅》

B.贝聿铭——《朗香教堂》

C.柯布西耶——《悉尼歌剧院》

D.伍重——《蓬皮杜艺术中心》

【答案】A

12.依据《义务教育美术课程标准(2011年版)》，不属于美术课程性质评价方式的是（）。

A.档案袋

B.展示

C.课堂讨论

D.划分等级

【答案】D

13.下列物品不属于手工编织品的是（）。

A.背篓

B.渔网

C.竹席

D.北京布鞋

【答案】D

14.用整座山凿成的巨大佛像是（）。

A.云冈露天大佛

B.乐山大佛

C.奉先寺大佛

D.麦积山大佛

【答案】B

15.教学的基本内容有：基本情况或教学背景、教学目标、重点与难点、教学用具准备、教学过程和（）。

A.教学方法

B.教学评价

C.教学内容

D.教学环境

【答案】B

16.教学活动实施后，教师对本单元教学重点内容让学生进行分组作品设计制作方式是否恰当的思考属于对（）的反思。

A.教学评价

B.教学策略

C.教学目标

D.教学资源

【答案】B

17.下列选项中关于教学实施描述错误的是()。

A.教学设计与教学实施是紧密联系的两个教学阶段

B.教学实施是教学设计的前提和保障

C.教学实施确定了教学目标和指导思想

D.教学实施就是根据一定的教学思想、教学目的和教学内容以及教学主客观条件组织安排教学活动的方式

【答案】B

18.属于文艺复兴时期米开朗基罗雕塑代表作品的是()。

A.《大卫》

B.《掷铁饼者》

C.《马尔克.奥利略骑马像》

D.《思想者》

【答案】A

19.下列不属于《义务教育美术课程标准（2011年版）》教学建议的是（）。

A.坚持面向全体学生的教学观

B.积极探索有效教学的方法

C.培养学生扎实的表现能力

D.多给学生感悟美术作品的机会

【答案】C

20.《义务教育美术课程标准(2011年版)》提出“运用常用的美术术语，通过讨论和写作，表达对美术作品中的感受和理解”这一学习活动建议属于()

A.造型?表现领域

B.设计?应用领域

C.欣赏?评述领域

D.综合?探索领域

【答案】C

大题题（共3题）

1.《画布上的抽象》一课，小明同学只用记号笔随意画了一个黑点，江老师问：这个点想表达什么呢?”小明说：”我不会画画，”江老师说：“哦，它也表示了你的某种观念或情绪。”在班上展览时，江老师特地选了浅色的画框把小明的点”装裱好，并写上题目《我的第一个点》，后来小明画了许多由点构成的抽象的画，渐渐成为校园里的抽象画明星。问题：请分析上述案例中，江老师教学行为中的优点，并说明理由。

【答案】案例中江老师教学行为优点很多。