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中班清明节教案

中班清明节教案（精选10篇）

作为一位杰出的教职工，往往需要进行教案编写工作，教案是保

证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么写教案需要注意哪

些问题呢？下面是小编整理的中班清明节教案，希望对大家有所帮助。

中班清明节教案篇1

活动目标：

1、教幼儿知道清明节是几月几日。

2、让幼儿通过各种活动，了解清明节的意义。

3、了解民族的传统风俗，体验春天的美好。

4、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活

动。

5、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活

动。

活动准备：

录象、图片、纸花

活动过程

一、通过谈话让幼儿知道清明节的日期。

二、引导幼儿观看录象，体验清明的气氛。

二、.教师讲解清明节的意义。

1、清明时节气候转暖，雨水增多，草木蔓生，陵园墓地不免要荒

芜，需要整理；

2、清明前后，山青水秀，桃红柳绿，人们借此大好春光，出去郊

游；

3、为怀念古人介之推，而现在已将清明节扫墓作为缅怀革命先烈

的主要活动了。

三、组织幼儿.制作小花。

我们今天的幸福生活都是革命先烈用生命为我们换来的。为了纪

念他们，今天我们一起来为我们的烈士们制作小白花来缅怀他们。

四、教育幼儿爱祖国。

中班清明节教案篇2

设计意图：

清明节是我国的传统节日，在清明节期间为幼儿设计一系列的相

关活动，让幼儿在活动中了解传统节日的由来。

活动目标：

1.通过欣赏古诗、观察图片，初步了解古诗大意。

2.能正确熟读古诗。

3.了解清明节的风俗习惯，感受清明节人们扫墓的心情。

活动准备：

1.古诗教学的自制PPT。

2.幼儿前期经验准备：了解清明节的风俗习惯。

活动过程：

一、入场：听《琵琶语》学古人漫步进场，感受古曲的气氛。

二、了解清明节的风俗。

1.请你们回忆一下，清明节你和家人都做了些什么事情？

2.播放“清明介绍PPT”，教师做相应的小结。

3.小朋友说了很多清明节做的事，我们看看其他人会做些什么呢？

教师：清明节这天，路上来来往往的人们带着悲伤的表情，手捧

着鲜花去祭拜去世的亲人……所以，清明节要去扫墓，是对已经去世的

人的尊敬与怀念，也因此在清明前后，人们的心情都比较难过和悲伤。

三、学习古诗，初步了解古诗大意。

1.完整欣赏古诗两遍。

2.看背景图，初步了解古诗大意，幼儿看图自由回答。

3.句卡配对，进一步了解古诗大意。

（1）出示图卡，引导幼儿发现诗句与画面的匹配关系

（2）观察图片，幼儿为诗句匹配图片。

四、朗诵古诗

1.幼儿整体诵读。

2.记忆大考验两遍。

3.幼儿跟读两遍。

4.表演读。

5.古诗接龙。

五、认字活动：学习“明”字并讲述“明”的字源故事。

“明”在甲骨文中是由一个日和一个月组成，表示日月照耀、明

亮的意思，也解释为带来光明。金文和小篆的名字是由月和一个窗形

的结构组成，意思是月光照进窗内，表示光亮之意。现在的明字则确

定为日月之明了，一般用为光亮之义。

六、结束活动：欣赏歌曲《清明》。

七、活动延伸：学习歌曲《清明》。

中班清明节教案篇3

一、设计意图

在一年之中有许多的传统节日，其清明就是春季中的节日之一，

但是小朋友们对于清明节了解多少呢？以下就让我们以清明节为主题

探讨下有关四季中的节日，及了解清明节的由来！

二、活动目标

1、理解四季轮换，感知清明是春天的节日，产生进一步探索了解

中国传统节日的兴趣。

2、喜欢古诗、古画等一些表达方式，在欣赏与体验中加深对我国

节日文化的了解与喜爱。

三、活动准备

清明上河图复制品、有关清明照片

四、活动过程

（一）猜猜讲讲，理解四季轮换。

1、演示画面一，看到这个图形你想到了什么？

小结：一年从1月开始，从12月结束；新的一年又从1月开始，