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中班清明节教案
中班清明节教案(精选10篇)
作为一位杰出的教职工,往往需要进行教案编写工作,教案是保
证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么写教案需要注意哪
些问题呢?下面是小编整理的中班清明节教案,希望对大家有所帮助。
中班清明节教案篇1
活动目标:
1、教幼儿知道清明节是几月几日。
2、让幼儿通过各种活动,了解清明节的意义。
3、了解民族的传统风俗,体验春天的美好。
4、了解节日的来历,知道节日的日子及习俗,乐于参与节日的活
动。
5、了解节日的来历,知道节日的日子及习俗,乐于参与节日的活
动。
活动准备:
录象、图片、纸花
活动过程
一、通过谈话让幼儿知道清明节的日期。
二、引导幼儿观看录象,体验清明的气氛。
二、.教师讲解清明节的意义。
1、清明时节气候转暖,雨水增多,草木蔓生,陵园墓地不免要荒
芜,需要整理;
2、清明前后,山青水秀,桃红柳绿,人们借此大好春光,出去郊
游;
3、为怀念古人介之推,而现在已将清明节扫墓作为缅怀革命先烈
的主要活动了。
三、组织幼儿.制作小花。
我们今天的幸福生活都是革命先烈用生命为我们换来的。为了纪
念他们,今天我们一起来为我们的烈士们制作小白花来缅怀他们。
四、教育幼儿爱祖国。
中班清明节教案篇2
设计意图:
清明节是我国的传统节日,在清明节期间为幼儿设计一系列的相
关活动,让幼儿在活动中了解传统节日的由来。
活动目标:
1.通过欣赏古诗、观察图片,初步了解古诗大意。
2.能正确熟读古诗。
3.了解清明节的风俗习惯,感受清明节人们扫墓的心情。
活动准备:
1.古诗教学的自制PPT。
2.幼儿前期经验准备:了解清明节的风俗习惯。
活动过程:
一、入场:听《琵琶语》学古人漫步进场,感受古曲的气氛。
二、了解清明节的风俗。
1.请你们回忆一下,清明节你和家人都做了些什么事情?
2.播放“清明介绍PPT”,教师做相应的小结。
3.小朋友说了很多清明节做的事,我们看看其他人会做些什么呢?
教师:清明节这天,路上来来往往的人们带着悲伤的表情,手捧
着鲜花去祭拜去世的亲人……所以,清明节要去扫墓,是对已经去世的
人的尊敬与怀念,也因此在清明前后,人们的心情都比较难过和悲伤。
三、学习古诗,初步了解古诗大意。
1.完整欣赏古诗两遍。
2.看背景图,初步了解古诗大意,幼儿看图自由回答。
3.句卡配对,进一步了解古诗大意。
(1)出示图卡,引导幼儿发现诗句与画面的匹配关系
(2)观察图片,幼儿为诗句匹配图片。
四、朗诵古诗
1.幼儿整体诵读。
2.记忆大考验两遍。
3.幼儿跟读两遍。
4.表演读。
5.古诗接龙。
五、认字活动:学习“明”字并讲述“明”的字源故事。
“明”在甲骨文中是由一个日和一个月组成,表示日月照耀、明
亮的意思,也解释为带来光明。金文和小篆的名字是由月和一个窗形
的结构组成,意思是月光照进窗内,表示光亮之意。现在的明字则确
定为日月之明了,一般用为光亮之义。
六、结束活动:欣赏歌曲《清明》。
七、活动延伸:学习歌曲《清明》。
中班清明节教案篇3
一、设计意图
在一年之中有许多的传统节日,其清明就是春季中的节日之一,
但是小朋友们对于清明节了解多少呢?以下就让我们以清明节为主题
探讨下有关四季中的节日,及了解清明节的由来!
二、活动目标
1、理解四季轮换,感知清明是春天的节日,产生进一步探索了解
中国传统节日的兴趣。
2、喜欢古诗、古画等一些表达方式,在欣赏与体验中加深对我国
节日文化的了解与喜爱。
三、活动准备
清明上河图复制品、有关清明照片
四、活动过程
(一)猜猜讲讲,理解四季轮换。
1、演示画面一,看到这个图形你想到了什么?
小结:一年从1月开始,从12月结束;新的一年又从1月开始,
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