Lesson 27 Business English（教学设计）2023-2024学年八年级英语下册同步教学（冀教版，河北专版）.docx

Lesson27BusinessEnglish（教学设计）2023-2024学年八年级英语下册同步教学（冀教版，河北专版）

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

Lesson27BusinessEnglish（教学设计）2023-2024学年八年级英语下册同步教学（冀教版，河北专版）

课程基本信息

1.课程名称：冀教版英语八年级下册Lesson27BusinessEnglish同步教学

2.教学年级和班级：八年级8班

3.授课时间：2023年4月10日

4.教学时数：45分钟

核心素养目标

1.提升英语听说读写能力：能够听懂、会说、读懂并会写与商务英语相关的词汇和句子，如商务活动、商务场合的问候、介绍等。

2.培养跨文化交际意识：了解商务场合的交际礼仪和习惯，能够运用英语进行基本的商务交流，提高跨文化交际能力。

3.增强商务英语应用能力：通过模拟商务活动的情景，培养学生运用英语进行商务沟通的能力，为将来的商务活动打下基础。

4.培养自主学习与合作精神：学生通过小组合作完成商务场景的模拟，培养自主学习与合作精神，提高解决问题的能力。

教学难点与重点

1.教学重点：

（1）商务英语词汇的学习：本节课将学习与商务活动相关的词汇，如business,company,meeting,negotiation等。这些词汇是学生理解商务英语的基础，需要重点掌握。

（2）商务英语句型的应用：学生需要学会使用商务英语句型，如Howdoyoudo,Impleasedtomeetyou等，以应对商务场合的问候和介绍。

（3）商务场景的模拟：学生需要通过模拟商务活动的情景，运用所学词汇和句型进行商务沟通，这是对本节课知识的综合运用。

2.教学难点：

（1）商务英语词汇的理解和运用：商务英语词汇专业性强，学生可能对这些词汇的含义和用法不够了解。例如，学生在学习negotiation这个词时，可能不知道它指的是商务谈判，也不知道如何在实际情境中运用。

（2）商务英语语法的掌握：商务英语中有一些特殊的语法现象，如商务书信的格式、商务报告的写作技巧等。学生可能对这些语法现象不够熟悉，需要在教学中进行重点讲解和练习。

（3）跨文化交际能力的培养：商务场合的交际礼仪和习惯可能与学生所熟悉的日常英语有所不同。例如，学生在商务场合如何进行自我介绍、如何与他人握手等，这些都需要在教学中进行详细的讲解和示范。

（4）商务场景的模拟：学生可能在模拟商务活动时，不知道如何将所学知识运用到实际情境中，如何与他人进行有效的商务沟通。这是本节课的难点，需要教师在教学中提供有效的指导和示范。

教学方法与策略

1.教学方法：

(1)情境模拟：通过模拟商务活动的情景，让学生在实际情境中运用所学词汇和句型进行商务沟通，提高学生的实际应用能力。

(2)案例分析：选取典型的商务英语案例，让学生分析并模仿其中的商务交际方式和技巧，增强学生的跨文化交际意识。

(3)小组讨论：将学生分成小组，让他们针对商务英语话题进行讨论，培养学生的合作精神和解决问题的能力。

2.教学活动设计：

(1)角色扮演：学生分组进行角色扮演，模拟商务场合的问候、介绍、谈判等情景，让学生在实际操作中掌握商务英语的表达方式。

(2)商务英语角：设立商务英语角，让学生在课余时间自由交流商务英语知识，提高学生的实际应用能力。

(3)商务报告比赛：组织学生进行商务报告比赛，要求学生运用所学词汇和句型进行报告，培养学生的商务英语表达能力。

3.教学媒体和资源：

(1)PPT：制作精美的PPT，展示商务英语词汇、句型和商务交际礼仪，帮助学生直观地学习商务英语知识。

(2)视频：播放商务英语交际场景的视频，让学生模仿和模仿其中的商务交际方式和技巧。

(3)在线工具：利用在线工具，如商务英语学习网站、APP等，为学生提供丰富的学习资源和实践机会，帮助他们巩固所学知识。

(4)商务英语教材：选用合适的商务英语教材，为学生提供系统的商务英语学习材料，助力他们扎实掌握商务英语知识。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对商务英语的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道商务英语是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于商务英语的图片或视频片段，让学生初步感受商务英语的魅力或特点。

简短介绍商务英语的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.商务英语基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解商务英语的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解商务英语的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍商务英语的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理