2024学年中职生毒品有害远离危险班会教学设计.docx

2024学年中职生毒品有害远离危险班会教学设计

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

2024学年中职生毒品有害远离危险班会教学设计

教材分析

本节课选自中职生毒品有害远离危险班会课程，主要目的是让学生认识到毒品的危害，提高自我保护意识，远离毒品。教材以案例分析为主，通过生动的案例让学生了解毒品的种类、危害以及如何拒绝毒品。同时，教材还介绍了我国禁毒法律法规，让学生明白吸毒、贩毒的法律后果。本节课结合教材内容，设计了一系列教学活动，旨在让学生在积极参与中深刻体会到毒品的危害，自觉抵制毒品。

核心素养目标分析

本节课以培养学生的核心素养为目标，主要包括以下几个方面：

1.提高学生的自主学习能力。通过案例分析，引导学生自主查找资料，深入了解毒品的危害，培养学生的信息获取和处理能力。

2.培养学生的法治意识。通过介绍我国禁毒法律法规，让学生明白吸毒、贩毒的法律后果，培养学生的法治观念。

3.增强学生的社会责任感。通过讨论毒品对个人、家庭、社会的影响，激发学生积极参与禁毒宣传，自觉抵制毒品，为社会贡献力量。

4.提升学生的道德素养。通过分析毒品案例，引导学生树立正确的价值观，培养学生的道德判断力和道德行为能力。

5.培养学生的人际沟通能力。通过小组讨论、分享心得等方式，让学生学会与他人合作、倾听他人意见，提高人际沟通能力。

6.培养学生的团队协作能力。通过小组活动，让学生在团队合作中共同完成任务，培养团队协作能力。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在之前的课程中已经了解了毒品的基本概念，包括毒品的种类、危害以及我国禁毒法律法规等基本知识。此外，学生在生活中也可能通过媒体、网络等途径接触到一些关于毒品的报道和信息，对毒品有了一定的了解。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

学生对毒品问题普遍关注，有较强的学习兴趣。在能力方面，学生具备一定的自主学习能力，能够通过网络、书籍等途径获取相关信息。在学习风格方面，学生喜欢参与讨论、分享心得，乐于与他人合作。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

学生在学习本节课时，可能对毒品危害的认识不够深刻，难以体会到毒品对个人、家庭、社会的严重影响。此外，学生可能对禁毒法律法规的理解不够清晰，难以把握吸毒、贩毒的法律后果。同时，学生可能缺乏抵制毒品的实际行动和能力，难以在生活中自觉远离毒品。

教学方法与策略

1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法：

本节课以学生为中心，采用讲授、讨论、案例研究、项目导向学习等教学方法。通过讲授，教师为学生提供毒品危害和禁毒法律法规的基础知识；通过讨论和案例研究，学生可以深入分析毒品案例，提高自主学习能力；通过项目导向学习，学生将积极参与禁毒宣传活动，提高社会责任感。

2.设计具体的教学活动：

（1）角色扮演：学生分为几个小组，每组扮演不同的角色（如吸毒者、戒毒者、禁毒志愿者等），通过角色扮演，让学生亲身体验毒品对个人、家庭和社会的影响。

（2）实验：教师为学生提供一些简单的毒品样本，让学生通过观察和实验，了解毒品的物理性质和危害。

（3）游戏：设计一些关于毒品知识的游戏，如毒品知识问答、毒品危害拼图等，以提高学生的学习兴趣和参与度。

（4）小组讨论：学生分组讨论毒品案例，分享自己的观点和看法，培养学生的团队协作能力和人际沟通能力。

（5）实地考察：组织学生参观戒毒所或禁毒展览馆，让学生直观地了解毒品的危害和戒毒的过程。

3.确定教学媒体和资源的使用：

（1）PPT：制作精美的PPT，展示毒品的种类、危害和禁毒法律法规等内容，帮助学生更好地理解和记忆。

（2）视频：播放一些关于毒品危害和禁毒宣传的视频，让学生更直观地了解毒品的危害。

（3）在线工具：利用在线调查、投票等工具，了解学生的学习需求和反馈，及时调整教学策略。

（4）书籍和资料：提供一些关于毒品危害和禁毒知识的书籍和资料，供学生自主学习。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对毒品的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们对毒品了解多少？毒品对我们的生活有什么影响？”

展示一些关于毒品危害的图片或视频片段，让学生初步感受毒品的危害。

简短介绍毒品的定义和危害，为接下来的学习打下基础。

2.毒品基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解毒品的基本概念、种类和危害。

过程：

讲解毒品的定义，包括其主要种类和成分。

详细介绍毒品的危害，如对身体、心理、家庭和社会的影响，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.毒品案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解毒品的特点和危害。

过程：

选择几个典型的毒品案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生