可爱的校园（教案）-2023-2024学年一年级上册数学北师大版.docx

可爱的校园（教案）-2023-2024学年一年级上册数学北师大版

主备人

备课成员

教学内容分析

本节课的主要教学内容为《可爱的校园》，选自2023-2024学年一年级上册数学北师大版。本节课旨在让学生通过观察、描述和比较，了解校园的基本特征，培养学生的观察能力和表达能力。具体内容包括：

1.认识校园中的各种物体，如教学楼、操场、树木等，并能够正确地使用数学语言进行描述。

2.学习比较物体的大小、高矮、长短等，培养学生观察和比较的能力。

3.通过观察和描述校园中的物体，培养学生的语言表达能力和观察能力。

本节课的教学内容与学生已有的知识有关联。学生在日常生活中已经接触过校园，对校园有一定的了解。通过本节课的学习，学生可以巩固已有的知识，并在此基础上进一步拓展和提升。同时，本节课的学习内容与学生的实际生活紧密相关，有助于激发学生的学习兴趣和积极性。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的数学学科核心素养，主要包括：

1.培养学生对数学概念的理解和运用能力。通过观察校园中的物体，让学生理解并学会描述物体的特征，如大小、高矮、长短等。

2.培养学生运用数学思维解决问题的能力。通过比较物体的大小、高矮、长短等，让学生学会运用数学思维解决问题。

3.培养学生运用数学语言进行表达的能力。通过描述校园中的物体，让学生学会运用数学语言进行表达。

本节课的核心素养目标与学生的实际生活紧密相关，有助于激发学生的学习兴趣和积极性。同时，通过本节课的学习，学生可以提高对数学概念的理解和运用能力，培养运用数学思维解决问题的能力，以及运用数学语言进行表达的能力。

教学难点与重点

1.教学重点

本节课的核心内容是让学生通过观察、描述和比较，了解校园的基本特征，培养学生的观察能力和表达能力。具体包括：

（1）认识校园中的各种物体，如教学楼、操场、树木等，并能够正确地使用数学语言进行描述。

（2）学习比较物体的大小、高矮、长短等，培养学生观察和比较的能力。

（3）通过观察和描述校园中的物体，培养学生的语言表达能力和观察能力。

2.教学难点

本节课的难点在于学生对数学概念的理解和运用，以及运用数学思维解决问题的能力。具体包括：

（1）学生对物体特征的描述不够准确，如大小、高矮、长短等，需要教师通过实物演示和举例讲解，帮助学生理解和掌握。

（2）学生在比较物体大小的过程中，容易忽略物体的实际长度，需要教师通过实际操作和示范，帮助学生理解比较的标准和方法。

（3）学生在描述物体特征时，语言表达不够清晰和准确，需要教师通过示范和练习，帮助学生提高语言表达的能力。

四、教学过程设计

1.导入：通过展示校园的图片，激发学生的兴趣，引导学生关注校园中的物体。

2.新课讲解：

（1）介绍校园中的各种物体，如教学楼、操场、树木等，并让学生尝试用数学语言进行描述。

（2）讲解比较物体大小的方法，如用尺子量、用眼睛观察等，并让学生进行实际操作。

（3）通过示范和练习，帮助学生提高语言表达的能力。

3.课堂练习：设计一些练习题，让学生运用所学知识进行实际操作和表达。

4.总结：对本节课的内容进行总结，强调重点和难点，帮助学生巩固所学知识。

五、课后作业

布置一些练习题，让学生运用所学知识进行实际操作和表达，巩固本节课的学习内容。

学具准备

Xxx

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材《可爱的校园》，选自2023-2024学年一年级上册数学北师大版。教材中包含校园物体的图片和描述，帮助学生理解和学习。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源。这些资源包括校园的实地照片、物体的大小比较图示、物体特征的描述示例等。通过这些多媒体资源，帮助学生更直观地理解物体特征和比较方法。

3.实验器材：如果涉及实验，确保实验器材的完整性和安全性。实验器材包括尺子、量具、观察工具等。这些器材可以帮助学生进行实际操作，亲身体验物体特征的描述和比较方法。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，如分组讨论区、实验操作台等。在教室中设置分组讨论区，让学生分组进行观察和描述校园物体的活动。同时，设置实验操作台，让学生进行实际操作，如使用尺子量物体大小、观察物体特征等。

5.教学软件：准备教学软件，如多媒体演示软件、在线教学平台等。这些软件可以帮助教师展示教学内容，进行演示和讲解，同时也可以让学生进行在线学习和互动。

6.教学互动工具：准备教学互动工具，如答题器、电子白板等。这些工具可以促进学生参与课堂，进行提问、回答问题、展示成果等活动。

7.教学评估工具：准备教学评估工具，如测试题、评价表等。这些工具可以帮助教师评估学生的