第3节 因特网应用面面观　教学设计　2023-—2024学年北师大版初中信息技术七年级下册.docx

第3节因特网应用面面观教学设计2023-—2024学年北师大版初中信息技术七年级下册

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教学内容

本节课为北师大版初中信息技术七年级下册第3节，主题为“因特网应用面面观”。主要内容包括：

1.**网络应用概述**：介绍互联网的基本概念、功能和应用领域。

2.**网络浏览器的使用**：教授学生如何使用浏览器进行信息检索、网页浏览等基本操作。

3.**电子邮件的收发**：讲解电子邮件的基本概念、使用方法，以及如何发送和接收邮件。

4.**网络交流平台**：介绍网络交流平台如QQ、微信等的基本使用方法。

5.**网络安全知识**：教授学生识别网络风险，保护个人信息安全等网络安全知识。

6.**网络学习资源**：推荐网络学习平台和资源，引导学生利用网络进行自主学习。

7.**网络应用实例**：通过实例分析网络应用在实际生活中的作用和影响。

核心素养目标分析

1.**信息意识**：通过本节课的学习，使学生具备基本的信息意识，了解信息技术的广泛应用，认识到网络信息检索的重要性。

2.**信息社会责任**：培养学生树立网络安全意识，遵守网络道德规范，学会保护个人隐私和信息安全。

3.**计算思维**：通过学习网络浏览器的使用和电子邮件的收发，使学生掌握基本的计算思维方法，能够运用信息技术解决问题。

4.**数字实践**：通过实践操作，使学生掌握网络浏览、邮件发送等基本技能，提高学生的数字实践能力。

5.**信息应用与创新**：通过实例分析，启发学生思考网络应用的创新点，培养学生的信息应用与创新素养。

6.**自主学习能力**：通过推荐网络学习资源，引导学生利用网络进行自主学习，提高学生的自主学习能力。

7.**交流与合作**：通过学习网络交流平台的使用，培养学生的交流与合作能力，提高学生的社会交往能力。

教学难点与重点

1.教学重点：

(1)网络应用概述：理解网络的基本概念、功能和应用领域。

(2)网络浏览器的使用：掌握浏览器的使用方法，包括信息检索、网页浏览等基本操作。

(3)电子邮件的收发：学会发送和接收电子邮件，了解电子邮件的基本概念和使用方法。

(4)网络交流平台：掌握网络交流平台如QQ、微信的基本使用方法。

(5)网络安全知识：识别网络风险，保护个人信息安全。

(6)网络学习资源：了解网络学习平台和资源，学会利用网络进行自主学习。

(7)网络应用实例：分析网络应用在实际生活中的作用和影响。

2.教学难点：

(1)浏览器的使用技巧：如何高效地进行信息检索和浏览网页。

(2)电子邮件的设置和管理：如何设置邮箱、管理邮件和联系人。

(3)网络交流的安全问题：如何识别网络欺诈，保护个人信息安全。

(4)网络学习的自我管理：如何合理安排网络学习时间，提高学习效果。

(5)网络应用的创新点：如何发现网络应用的潜在创新点，提高信息应用与创新能力。

教学方法与手段

1.教学方法：

(1)讲授法：讲解网络的基本概念、功能和应用领域，以及网络安全知识等内容，确保学生掌握基本概念。

(2)演示法：通过实际操作演示浏览器的使用、电子邮件的收发等，帮助学生直观理解操作步骤。

(3)讨论法：组织学生对网络应用实例进行分析和讨论，激发学生的思考和创新意识。

(4)合作学习：分组进行网络交流平台的实际操作，培养学生的合作精神和团队意识。

(5)任务驱动法：设置网络学习任务，引导学生利用网络资源进行自主学习，提高学生的自主学习能力。

2.教学手段：

(1)多媒体设备：利用投影仪、电脑等设备，展示网络应用的相关图片、视频等资料，增强学生的直观感受。

(2)教学软件：使用浏览器、邮件客户端等软件进行实际操作演示，帮助学生更好地理解操作步骤。

(3)网络资源：提供网络学习资源，引导学生通过网络进行自主学习，提高学生的学习效果和效率。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对网络应用的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道因特网是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于因特网应用的图片或视频片段，让学生初步感受因特网的魅力或特点。

简短介绍因特网的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.因特网基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解因特网的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解因特网的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍因特网的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.因特网应用案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解因特网的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的因特网应用案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解因特网的