人教版八下音乐 2.3.2智斗 教案教案1000字.docx

人教版八下音乐2.3.2智斗教案教案1000字

主备人

备课成员

教学内容分析

本节课的主要教学内容是《智斗》这首歌曲，这首歌曲选自人教版八年级下册音乐教材的2.3.2章节。歌曲《智斗》描绘了两个农民在田间地头斗智斗勇的情景，体现了农民的智慧和勇气。

教学内容与学生已有知识的联系：

1.学生已经学习了音乐的基础知识，包括音高、节奏、旋律等，这些知识为本节课的学习打下了基础。

2.学生已经接触过一些传统的中国民歌，对民歌的风格和特点有所了解，为本节课学习《智斗》这首歌曲提供了背景知识。

3.学生已经学习过一些关于农民生活、劳动的歌曲，对农民的形象和劳动场景有所了解，为本节课学习《智斗》这首歌曲提供了情感共鸣。

4.学生已经学习过一些关于团结、勇敢的歌曲，对团结协作、勇敢面对困难的精神有所感悟，为本节课学习《智斗》这首歌曲提供了价值引导。

本节课的教学内容与学生已有知识紧密相连，既巩固了学生已有的音乐知识，又拓展了学生的音乐视野，同时也弘扬了农民勤劳、智慧、勇敢的精神。

核心素养目标

1.音乐审美能力：学生能够欣赏《智斗》这首歌曲的美，感受歌曲中的旋律、节奏和情感，提高音乐审美能力。

2.音乐表现能力：学生能够学习并演唱《智斗》这首歌曲，掌握歌曲的旋律和节奏，提高音乐表现能力。

3.音乐创作能力：学生能够根据《智斗》这首歌曲的特点，进行简单的音乐创作，提高音乐创作能力。

4.音乐文化理解能力：学生能够了解《智斗》这首歌曲背后的文化背景，感受歌曲所传达的农民形象和劳动场景，提高音乐文化理解能力。

本节课的核心素养目标旨在通过音乐教学，培养学生的音乐审美、表现、创作和文化理解能力，使学生在音乐学习中提升个人素养，为未来的音乐学习和音乐生活打下坚实的基础。

教学难点与重点

1.教学重点

本节课的核心内容是学习并演唱《智斗》这首歌曲，理解歌曲背后的文化内涵，感受歌曲所传达的农民形象和劳动场景。重点包括：

（1）歌曲《智斗》的旋律和节奏，学生需要掌握歌曲的基本旋律和节奏，能够流畅地演唱歌曲。

（2）歌曲所传达的农民形象和劳动场景，学生需要理解歌曲中的农民形象，感受歌曲所描绘的劳动场景。

（3）歌曲背后的文化内涵，学生需要了解歌曲所反映的农民文化，理解歌曲所传达的农民精神。

2.教学难点

本节课的难点是学生对歌曲《智斗》的旋律和节奏的掌握，以及对歌曲所传达的农民形象和劳动场景的理解。难点包括：

（1）歌曲《智斗》的旋律和节奏，学生可能难以准确地把握歌曲的旋律和节奏，需要教师进行细致的讲解和示范。

（2）歌曲所传达的农民形象和劳动场景，学生可能难以理解歌曲中的农民形象，需要教师进行具体的解释和引导。

（3）歌曲背后的文化内涵，学生可能难以理解歌曲所反映的农民文化，需要教师进行深入的讲解和文化背景的介绍。

为了帮助学生突破这些难点，教师可以采取以下教学方法：

（1）采用示范演唱和模仿练习的方式，帮助学生掌握歌曲的旋律和节奏。

（2）通过图片、视频等辅助材料，帮助学生理解歌曲中的农民形象和劳动场景。

（3）进行分组讨论和分享，让学生深入理解歌曲所反映的农民文化，激发学生的思考和感悟。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

1.软硬件资源：多媒体音响设备、钢琴、吉他等乐器。

2.课程平台：音乐教学软件、视频播放软件。

3.信息化资源：互联网上的相关歌曲教学视频、图片、音乐资料。

4.教学手段：示范演唱、模仿练习、分组讨论、分享感悟等。

教学流程

一、导入新课

同学们，今天我们将要学习的是《智斗》这首歌曲。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们在日常生活中是否遇到过需要智斗的情况？”（举例说明）这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索《智斗》这首歌曲的奥秘。

二、新课讲授

1.理论介绍：《智斗》这首歌曲的基本概念是……（详细解释概念）。它是……（解释其重要性或应用）。

2.案例分析：接下来，我们来看一个具体的案例。这个案例展示了《智斗》这首歌曲在实际中的应用，以及它如何帮助我们解决问题。

3.重点难点解析：在讲授过程中，我会特别强调歌曲的旋律和节奏，以及歌曲所传达的农民形象和劳动场景。对于难点部分，我会通过举例和比较来帮助大家理解。

三、实践活动

1.分组讨论：学生们将分成若干小组，每组讨论一个与《智斗》这首歌曲相关的实际问题。

2.实验操作：为了加深理解，我们将进行一个简单的实验操作。这个操作将演示《智斗》这首歌曲的基本原理。

3.成果展示：每个小组将向全班展示他们的讨论成果和实验操作的结果。

四、学生小组讨论

1.讨论主题：学生将围绕《智斗