人教版体育与健康(一至二年级)4.安全地进行游戏 教案2.pdf

人教版体育与健康（一至二年级）4．安全地进行游戏教案2

一.教材分析

本节课的主题是安全地进行游戏“”，选自人教版体育与健康课程。教材内容主

要包括各种游戏活动的安全规则和注意事项，旨在让学生在参与游戏的过程中，能

够自觉遵守规则，注意自身安全，避免意外伤害。通过本节课的学习，学生将了解

到游戏活动中的安全知识，提高自我保护意识，培养良好的体育道德。

二.学情分析

针对一至二年级的学生，他们好奇心强，活泼好动，喜欢参与各种游戏活动。

但同时，他们对于游戏活动的安全规则和注意事项了解不足，容易在游戏中发生意

外伤害。因此，在教学过程中，需要注重引导学生掌握安全知识，提高自我保护能

力。

三.教学目标

1.让学生了解游戏活动中的安全规则和注意事项，提高安全意识。

2.培养学生遵守游戏规则，自觉维护游戏活动秩序。

3.通过游戏活动，提高学生的团队合作能力和竞技水平。

4.培养学生良好的体育道德，关心他人，尊重对手。

四.教学重难点

1.教学重点：让学生掌握游戏活动的安全规则和注意事项。

2.教学难点：培养学生自觉遵守游戏规则，注意自身安全。

五.教学方法

1.讲解法：教师通过讲解，让学生了解游戏活动的安全规则和注意事项。

2.示范法：教师通过示范，让学生直观地了解游戏活动的安全规则和注

意事项。

3.练习法：学生通过实际参与游戏活动，巩固所学的安全知识。

4.讨论法：学生之间通过讨论，共同探索游戏活动的安全规则和注意事

项。

六.教学准备

1.教材：人教版体育与健康课程教材。

2.场地：篮球场或足球场。

3.器材：篮球、足球、障碍物等。

七.教学过程

1.导入（5分钟）

教师通过讲解，引导学生了解本节课的主题：安全地进行游戏“”。向学生强调

游戏活动中的安全重要性，激发学生的学习兴趣。

2.呈现（5分钟）

教师通过示范，展示游戏活动的安全规则和注意事项。如：遵守比赛规则、注

意自身安全、避免碰撞他人等。同时，引导学生关注身边的小伙伴，关心他们的安

全。

3.操练（10分钟）

学生分组进行游戏活动，实际操作所学的安全规则和注意事项。教师巡回指导，

纠正学生在游戏中的不安全行为，及时给予鼓励和表扬。

4.巩固（5分钟）

教师学生进行游戏比赛，让学生在实际比赛中运用所学的安全知识。通过比赛，

检验学生对安全规则的掌握程度，提高学生的竞技水平。

5.拓展（5分钟）

教师引导学生进行讨论：如何在游戏中更好地保护自己和他人的安全？学生分

享自己的经验和看法，共同探索游戏活动的安全之道。

6.小结（5分钟）

教师总结本节课所学内容，强调游戏活动中的安全重要性。要求学生自觉遵守

游戏规则，注意自身安全，做一个合格的运动员。

7.家庭作业（5分钟）

学生回家后，向家长讲述本节课所学的安全知识，让家长了解学生在学校的学

习情况。家长签字确认，加强家校合作。

8.板书（5分钟）

教师根据本节课的教学内容，进行板书设计。板书内容包括：游戏活动安全规

则、注意事项、团队合作、竞技水平等。

教学过程每个环节所用时间：导入5分钟，呈现5分钟，操练10分钟，巩固

5分钟，拓展5分钟，小结5分钟，家庭作业5分钟，板书5分钟。总计40分钟。

教学情境分析：

在进行安全地进行游戏“”的教学活动中，教师需要创造一个安全、愉快的游戏

环境，让学生在游戏中自然地学习和掌握安全规则。教学情境的设置应结合学生的

年龄特点和兴趣，以吸引他们的注意力，激发他们的学习积极性。

1.游戏环境的安全性：确保游戏场地平整、无障碍物，避免学生在游戏

中发生意外伤害。教师应提前检查场地和器材，确保其安全可靠。

2.游戏活