- 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
新疆生产建设兵团第二师二十五团中学七年级音乐:第三单元第二课时《我的金色阿勒泰》教案教案1000字
授课内容
授课时数
授课班级
授课人数
授课地点
授课时间
教材分析
本课程为七年级音乐课,教材内容为第三单元第二课时《我的金色阿勒泰》。本节课旨在通过学习这首歌曲,让学生了解新疆地区的音乐特色,感受新疆人民的热情和豪迈。同时,通过本节课的学习,培养学生的音乐素养,提高他们的音乐鉴赏能力和表现力。
本节课主要内容包括:1.学习歌曲《我的金色阿勒泰》;2.了解歌曲的创作背景和新疆地区的音乐特色;3.分析歌曲的旋律、节奏和情感表达;4.练习演唱歌曲,提高学生的音乐表现力。
教学目标:1.学生能够熟练演唱歌曲《我的金色阿勒泰》;2.学生能够理解歌曲的创作背景和新疆地区的音乐特色;3.学生能够分析歌曲的旋律、节奏和情感表达;4.学生能够通过演唱歌曲,提高自己的音乐表现力。
教学重点:1.学习歌曲《我的金色阿勒泰》;2.理解歌曲的创作背景和新疆地区的音乐特色;3.分析歌曲的旋律、节奏和情感表达。
教学难点:1.演唱歌曲《我的金色阿勒泰》时,准确表达歌曲的情感;2.分析歌曲的旋律、节奏和情感表达时,能够准确抓住关键点。
核心素养目标
本节课旨在培养学生的音乐核心素养,包括音乐感知与表现、音乐理解与欣赏、音乐创造与实践等方面。通过学习歌曲《我的金色阿勒泰》,学生能够感知和理解新疆地区的音乐特色和情感表达;通过分析歌曲的旋律、节奏,学生能够提高自己的音乐鉴赏能力和表现力;通过演唱和练习,学生能够培养自己的音乐创造力和实践能力。
具体来说,本节课的核心素养目标包括:
1.培养学生对新疆地区音乐的感知和理解,提高他们的音乐感知和表现能力;
2.培养学生对歌曲《我的金色阿勒泰》的欣赏和理解,提高他们的音乐理解和欣赏能力;
3.培养学生对歌曲旋律、节奏的分析和表现,提高他们的音乐创造和实践能力。
学情分析
本节课的授课对象为七年级学生,他们对音乐的认知和理解程度不同,有的学生可能已经具备一定的音乐基础和素养,而有的学生可能刚刚接触音乐。在知识、能力和素质方面,学生的情况也不尽相同。
首先,从知识层面来看,大部分学生对新疆地区的音乐特色有一定的了解,知道新疆的音乐以民族音乐为主,旋律优美,节奏明快。但是,对于《我的金色阿勒泰》这首歌曲的具体内容和创作背景,学生可能不太熟悉。因此,在教学过程中,教师需要重点介绍这首歌曲的创作背景和新疆地区的音乐特色,帮助学生更好地理解和欣赏这首歌曲。
其次,从能力层面来看,学生的音乐鉴赏能力和表现力参差不齐。有的学生可能已经具备较强的音乐表现力,能够准确表达歌曲的情感和节奏;而有的学生可能在这方面还有待提高。因此,在教学过程中,教师需要针对学生的实际情况,采取不同的教学方法和手段,帮助学生提高自己的音乐表现力。
最后,从素质层面来看,学生的音乐素养和行为习惯对课程学习产生了一定的影响。有的学生可能已经养成良好的学习习惯,能够认真听讲、积极参与课堂活动;而有的学生可能在这方面还有待加强。因此,在教学过程中,教师需要关注学生的行为习惯,引导他们积极参与课堂活动,培养良好的学习习惯。
教学资源
1.软硬件资源:多媒体教学设备、音响设备、音乐教材等;
2.课程平台:学校音乐课程教学平台;
3.信息化资源:新疆地区音乐特色相关视频、音频资料;
4.教学手段:讲授法、示范法、分组合作学习法、实践演练法等。
教学流程
一、导入新课:通过提问方式引导学生思考,引起学生的兴趣和好奇心,为学习新课内容做铺垫。
二、新课讲授:详细介绍课程内容,包括基本概念、重要性和应用,并通过案例分析和重点难点解析帮助学生理解和掌握。
三、实践活动:通过分组讨论和实验操作,让学生亲身体验和理解课程内容,加深理解。
四、学生小组讨论:围绕课程主题展开讨论,鼓励学生提出自己的观点和想法,并通过引导和启发帮助学生发现问题、分析问题并解决问题。
五、总结回顾:回顾课程内容,强调关键知识点,鼓励学生提出疑问,帮助学生巩固学习成果。
知识点梳理
1.歌曲《我的金色阿勒泰》的创作背景和新疆地区的音乐特色。
2.歌曲的旋律、节奏和情感表达。
3.歌曲的演唱技巧和表现力。
4.音乐鉴赏能力和音乐表现力的培养。
5.音乐核心素养的培养,包括音乐感知与表现、音乐理解与欣赏、音乐创造与实践等方面。
6.音乐教学方法和教学手段的选择和运用。
7.学生学习习惯的培养和引导。
8.音乐课程资源的利用和整合。
9.音乐课堂活动的设计和组织。
10.音乐教学评价的实施和反馈。
教学反思与总结
1.教学反思:
在本次教学中,我尝试采用了多种教学方法和手段,包括讲授法、示范法、分组合作学习法等,旨在提高学生的学习兴趣和参与度。但在实际
您可能关注的文档
- 广东省肇庆市高要区金利镇朝阳实验学校七年级音乐下册:弦乐四重奏《如歌的行板》教案教案1000字.docx
- 2024学年初中环境反过来影响人做一个有良好心态的学生班会教学设计.docx
- 5 鲁滨逊漂流记(节选)(教学设计)2023-2024学年部编版语文六年级下册.docx
- 人教版信息技术八年级下册教学设计:第三课 作点和线.docx
- 圆柱的表面积(教学设计)-2023-2024学年六年级下册数学人教版.docx
- 2024学年中职生充分发挥班委的作用共同建设班级班会教学设计.docx
- 第9讲:平行四边形和梯形(教案)-2023-2024学年四年级上册数学人教版.docx
- 陕西省石泉县池河中学八年级音乐同课异构教案:12 第1单元《东方之珠》教案1000字.docx
- 5.1生态系统的结构教学设计2023-2024学年高二上学期生物人教版选择性必修2.docx
- 5.4 环境因素参与调节植物的生命活动(教学设计)高二生物同步备课系列(人教版2019选择性必修1).docx
- 第十一章 电流和电路专题特训二 实物图与电路图的互画 教学设计 2024-2025学年鲁科版物理九年级上册.docx
- 人教版七年级上册信息技术6.3加工音频素材 教学设计.docx
- 5.1自然地理环境的整体性 说课教案 (1).docx
- 4.1 夯实法治基础 教学设计-2023-2024学年统编版九年级道德与法治上册.docx
- 3.1 光的色彩 颜色 电子教案 2023-2024学年苏科版为了八年级上学期.docx
- 小学体育与健康 四年级下册健康教育 教案.docx
- 2024-2025学年初中数学九年级下册北京课改版(2024)教学设计合集.docx
- 2024-2025学年初中科学七年级下册浙教版(2024)教学设计合集.docx
- 2024-2025学年小学信息技术(信息科技)六年级下册浙摄影版(2013)教学设计合集.docx
- 2024-2025学年小学美术二年级下册人美版(常锐伦、欧京海)教学设计合集.docx
文档评论(0)