（统编版五四制）《杨氏之子》第一课时分层作业（有解析）.docx

第21课《杨氏之子》分层作业

一、看拼音写词语

1．看拼音，写词语。

家qín

liáng国

sāoyǎng

礼mào

niǔkòu

分xiǎng

平yōng

爱zēng

二、单选题

2．下列句子中加点词解释有误的一项是（）

A．乃呼儿出。（乃：就，于是）

B．孔指以示儿曰：“此是君家果。（示：给……看）

C．梁国杨氏子九岁，甚聪惠。（惠：同“慧”）

D．孔君平诣其父，父不在。（诣：学识水平高，有造诣）

3．下列句子中语言表达得体的一项是（）

A．我们家家教很严，令尊常常告诫我们，在社会上要清清白白、堂堂正正做人。

B．小刚为成绩考得不理想而郁闷，小桦劝他说：“不是每个人都是学习的料，你就看开点吧。”

C．小霖到新华书店买到了梦寐以求的书，临走时，老板对他说：“谢谢惠顾，欢迎下次光临。“

D．你去敬老院看望孤寡老人，对一位老奶奶说：“看到您老95岁高龄还这样硬朗，我们从心里高兴。祝您长命百岁！”

4．下列词语中加点字读音相同的是（）

A．离开家禽 B．栋梁膏粱

C．造诣手指 D．应声虫应该

5．下列句子的朗读停顿划分恰当的一项是（）

A．孔指/以示/儿日此是/君家果

B．孔/指以示/儿日此是/君家/果

C．未闻/孔雀/是/夫子家/禽

D．未闻孔雀/是/夫子家禽

三、填空题

6．我会解释下列加点的字。

（1）诣其父诣：

（2）孔指以示儿曰示：

（3）未闻未：

（4）此是君家果此：

7．选出下列句子中加点字词正确的音节。

（1）孔君平诣（yìzhǐ）其父，父不在，乃呼儿出。

（2）无名指和小指能力薄（báobó）也无过于他们了。

（3）愿意笑你就笑吧，反正笑声不会给你招来祸患（huòhuànguōhuàn）。

8．比一比，组词语。

梁

曰

禽

穗

粱

日

篱

惠

四、古诗文阅读

文言文阅读，完成下面各题。

梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“_____________。”

9．在横线上补充原文。

10．写出带点字在文中的意思。

甚聪惠：孔君平诣其父：

11．翻译划线句子的意思：

12． 杨氏之子的机智表现在哪里？

五、语言表达

13．综合实践应用。

欣赏《少了这一点，就不是一个完整的中国！》公益广告，按要求答题。

（1）这则公益广告反映了什么主题？（提示：“点”是中国台湾岛的地形图）

（2）你认为这则广告设计的创意在哪里？写出简洁的分析。

答案解析部分

1．【答案】禽；梁；搔痒；貌；纽扣；享；庸；憎

【解析】【分析】“家禽”的“禽”是人字头，上下结构；“梁国”的“梁”下面是“木”，上下结构；“瘙痒”都是病字头，半包围结构；“礼貌”的“貌”是左右结构，笔画较多，要正确书写；“纽扣”的“纽”是绞丝旁，左右结构；“分享”的“享”是上下结构，与“亨”区分开；“平庸”的“庸”是广字头，半包围结构；“爱憎”的“憎”是竖心旁，左右结构。

故答案为：禽；梁；搔痒；貌；纽扣；享；庸；憎；

【分析】题目考查学生对拼音的正确拼读和词语书写能力。作答时要首先把拼音拼读正确，注意区分有同音字和同音词的情况；书写时要注意易错字的笔画和结构，把每个字写正确，即可顺利作答。

2．【答案】D

【解析】【分析】考查字词理解。ABC解释正确。

D.孔君平诣其父，父不在。意思是孔君平来拜访杨氏子的父亲，可是父亲不在。诣：拜访。

故答案为：D。

【分析】要把原诗的每个字词完整地翻译出来，在平时的学习中，一定要做好积累，对于通假字、一词多义、古今异义、词类活用等特殊情况分类做好整理。

3．【答案】C

【解析】【分析】考查语言表达判断。A.“令尊”称对方父亲，使用不当。不得体。

B.句中小桦的劝说过于消极；不得体。

C.“惠顾”指光临；惠临。多用于商家欢迎顾客。符合语境；得体。

D.对95岁高龄的老奶奶，应祝她“寿比南山，福如东海”，而不能说“长命百岁”；不得体。

故答案为：C。

【分析】语言得体包括用词得体、分寸得当、身份相符、场合相配、依据语境进行角色转换、书面语与口头语的转换等，关于得体，需要我们在平时就要注意文明用语，规范使用现代汉语。做此类题目