2.3人类认识地球运动的历史（教案 ）六年级上册科学 - 教科版.docx

2.3人类认识地球运动的历史（教案）六年级上册科学-教科版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

2.3人类认识地球运动的历史（教案）六年级上册科学-教科版

教材分析

本节课选自教科版六年级上册科学第2单元第3课《人类认识地球运动的历史》。教材首先从古代对地球运动的认识讲起，包括古代对天体运动的认识和古代对地球运动的认识。然后介绍了人类对地球运动认识的演变，包括地心说的提出、日心说的提出和现代科学的验证。接着详细讲解了地球自转和公转的概念，以及地球自转产生的现象和地球公转产生的现象。最后，通过科学实验和实际观测，让学生理解地球运动对我们的生活产生的影响，培养学生从科学的角度去观察、思考问题的能力。

核心素养目标

1.科学观念：理解地球自转和公转的概念，认识地球运动产生的现象，形成对地球运动规律的科学认识。

2.科学思维：通过学习地球运动的历史，培养学生运用科学方法进行观察、思考、推理的能力，形成科学思维习惯。

3.科学探究：通过实验和观测，让学生体验科学探究过程，培养学生的实验技能、数据收集和分析能力。

4.科学态度：激发学生对科学知识的兴趣，培养他们积极探究、勇于实践的科学态度。

5.科学责任：让学生认识到科学知识对人类社会发展的重要性，培养学生关爱环境、保护地球的责任意识。

6.科学精神：通过学习科学家们的探索精神，培养学生勇于创新、追求真理的科学精神。

教学难点与重点

1.教学重点：

-地球自转和公转的概念：学生需要理解地球自转是指地球围绕自己的轴旋转，公转是指地球围绕太阳旋转的概念。

-地球运动产生的现象：学生需要了解地球自转产生的现象（如昼夜更替、地方时差异）和地球公转产生的现象（如四季变化、昼夜长短变化）。

-科学实验与观测：学生需要学会使用实验和观测的方法来验证地球运动的规律，如使用地球仪模拟地球自转和公转，观测太阳高度角的变化等。

2.教学难点：

-地球自转和公转的相对运动：学生可能会对地球自转和公转的相对运动产生混淆，需要通过具体的实例和图示来解释。

-地球运动与生活现象的关系：学生需要理解地球运动与生活中的一些现象（如昼夜更替、四季变化）之间的联系，这需要教师通过实例和解释来引导学生思考。

-科学实验与观测的方法：学生可能对如何进行科学实验和观测感到陌生，教师需要详细讲解实验步骤和观测方法，并提供实践机会。

举例解释：

教学重点举例：

-通过地球仪模拟实验，让学生直观地看到地球自转和公转的运动，理解其概念。

-通过观察太阳高度角的变化，让学生亲身体验地球公转产生的昼夜长短变化现象。

-通过实验和观测，让学生学会如何收集数据、分析结果，从而验证地球运动的规律。

教学难点举例：

-通过图示和动画，解释地球自转和公转的相对运动，帮助学生理解其关系。

-通过实例讲解，让学生理解地球运动与昼夜更替、四季变化等生活现象之间的联系。

-通过详细讲解实验步骤和观测方法，让学生学会如何进行科学实验和观测，并亲自实践。

教学方法与策略

1.讲授法：教师通过讲解、图示等方式，向学生传授地球运动的相关知识，如地球自转、公转的概念、地球运动产生的现象等。

2.讨论法：教师提出问题，引导学生进行讨论，如地球运动与生活现象的关系、科学实验与观测的方法等，激发学生的思维。

3.案例分析法：教师提供地球运动的历史案例，如古代对地球运动的认识、地心说和日心说的提出等，让学生分析、讨论，培养学生运用知识解决实际问题的能力。

4.项目导向学习：教师设计项目任务，如让学生分组进行地球运动实验，收集数据、分析结果，培养学生的团队协作能力和实践能力。

5.角色扮演：教师组织学生进行角色扮演，如科学家、观测员等，让学生在模拟情境中体验科学探究的过程。

6.实验法：教师组织学生进行地球运动实验，如使用地球仪模拟地球自转和公转，观测太阳高度角的变化等，让学生通过实践掌握科学方法。

7.游戏法：教师设计地球运动相关的游戏，如模拟地球自转和公转的游戏，让学生在游戏中学习知识，提高学习兴趣。

8.教学媒体和资源的使用：

-PPT：教师制作PPT，展示地球运动的相关知识、图示、案例等，帮助学生更好地理解和记忆。

-视频：教师播放地球运动相关的视频，如地球自转和公转的动画、科学实验的演示等，让学生直观地了解知识。

-在线工具：教师利用在线工具，如地球运动模拟软件、科学实验平台等，让学生在电脑上操作，增强互动性。

教学实施过程

1.课前自主探索

-教师活动：

-发布预习任务：通过班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频等），明确预习目标和要求。

-设计预习问题：围绕“地球运动”主题，设计一系列具有启发性和探究性