2024学年初中安全叮咛常记在心班会教学设计.docx

2024学年初中安全叮咛常记在心班会教学设计

主备人

备课成员

教学内容分析

本节课的主要教学内容为初中安全叮咛常记在心班会。教学内容与学生已有知识的联系包括：1.学生已经学习了如何预防火灾、地震等自然灾害的避险知识，本节课将复习并巩固这部分知识。2.学生已经了解了如何预防溺水、交通事故等意外事故的预防措施，本节课将对此进行回顾。3.学生已经知道了如何防范校园欺凌、网络诈骗等社会问题的方法，本节课将对此进行总结。4.学生已经学习了如何维护自身合法权益、防范性侵害等方面的知识，本节课将对此进行复习。本节课将结合教材内容，通过案例分析、小组讨论等形式，帮助学生加深对安全知识的理解和应用。

核心素养目标

1.增强安全意识：通过学习安全叮咛常记在心班会内容，学生能树立安全第一的观念，提高安全意识。

2.提升安全技能：学生能掌握预防自然灾害、意外事故、社会问题等方面的安全技能，提高自我保护能力。

3.增强安全责任感：学生能认识到维护自身安全的重要性，承担起保护自己和他人的安全责任。

4.提升安全素养：学生能运用所学知识，分析安全案例，解决实际问题，提高安全素养。

5.培养合作精神：通过小组讨论、合作学习，培养学生团结协作、共同进步的精神。

重点难点及解决办法

重点难点：

1.学生对安全知识的重要性认识不足，缺乏安全意识。

2.学生对预防自然灾害、意外事故、社会问题等方面的安全技能掌握不牢。

3.学生对维护自身合法权益、防范性侵害等方面的知识理解不深。

解决办法：

1.通过案例分析、实际演练等方式，让学生亲身体验安全知识的重要性，提高安全意识。

2.结合课本内容，进行针对性训练，加强学生对安全技能的掌握。

3.组织小组讨论、合作学习，引导学生深入理解维护自身合法权益、防范性侵害等方面的知识，提高安全素养。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

1.教学课件：安全知识PPT课件，包括安全叮咛常记在心班会的主要内容和重点难点。

2.案例视频：与课本内容相关的安全案例视频，用于引发学生对安全问题的关注和思考。

3.安全演练道具：如消防演练器材、地震避险模拟器等，用于模拟实际场景，提高学生的安全技能。

4.小组讨论材料：提供相关安全话题，引导学生进行小组讨论，培养合作精神和问题解决能力。

5.课程平台：利用学校的教学平台，提供安全知识学习资源，方便学生自主学习。

6.信息化资源：通过互联网等途径，提供安全知识相关的视频、文章等资源，丰富学生的学习内容。

7.教学手段：采用讲授、演示、小组讨论、合作学习等多种教学手段，激发学生的学习兴趣和参与度。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过在线平台发布安全叮咛常记在心班会预习资料，包括PPT、视频、文档等，明确预习目标和要求。

-设计预习问题：围绕安全主题，设计问题，引导学生思考如何预防自然灾害、意外事故等。

-监控预习进度：通过平台功能或学生反馈，监控学生预习进度，确保预习效果。

学生活动：

-自主阅读预习资料，理解安全知识要点。

-思考预习问题，记录理解和疑问。

-提交预习成果，如笔记、思维导图等。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：引导学生自主学习，培养独立思考能力。

-信息技术手段：利用在线平台、微信群实现资源共享和监控。

作用与目的：

-帮助学生提前了解安全主题，为课堂学习做好准备。

-培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过案例或视频引出安全主题，激发兴趣。

-讲解知识点：详细讲解安全知识，结合实例帮助学生理解。

-组织课堂活动：设计小组讨论、角色扮演等，让学生实践安全技能。

-解答疑问：及时解答学生在学习中的疑问。

学生活动：

-认真听讲，思考老师提出的问题。

-参与课堂活动，体验安全知识的应用。

-提问与讨论，针对不懂的问题勇敢提问。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：通过详细讲解帮助学生理解安全知识。

-实践活动法：设计实践活动，让学生在实践中掌握安全技能。

-合作学习法：通过小组讨论等活动，培养学生的团队合作意识。

作用与目的：

-帮助学生深入理解安全知识，掌握安全技能。

-通过实践活动，培养学生的动手能力和问题解决能力。

-通过合作学习，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：根据安全主题布置适量作业，巩固学习效果。

-提供拓展资源：提供与安全相关的拓展资源，如书籍、网站等。

-反馈作业情况：及时批改作业，给予反馈和指导。

学生活动：

-认真完成作业，巩固学习效果。