第8章 02认识人工智能（教学设计）-初中信息技术九年级同步教学设计+视频+图片（苏科版2018）.docx

第8章02认识人工智能（教学设计）-初中信息技术九年级同步教学设计+视频+图片（苏科版2018）

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、教学内容

本节课是初中信息技术九年级上册第8章“人工智能初步”中的第2节，主要内容包括：

1.人工智能的定义和特点，使学生了解人工智能的基本概念及其与传统计算机程序的区别。

2.人工智能的应用领域，如语音识别、图像识别、自然语言处理等，使学生了解人工智能在生活中的广泛应用。

3.人工智能的发展历程，从早期的人工智能研究到现在的深度学习，使学生了解人工智能的发展过程。

4.人工智能的挑战和伦理问题，如数据隐私、算法歧视等，引导学生思考人工智能带来的社会问题。

5.人工智能与人类的关系，探讨人工智能是否会取代人类，引导学生正确看待人工智能的发展。

二、核心素养目标

1.理解信息技术的本质，掌握人工智能的基本概念，培养学生的信息意识。

2.了解人工智能的应用领域，培养学生的创新意识和计算思维。

3.了解人工智能的发展历程，培养学生的历史意识和社会责任感。

4.认识人工智能的挑战和伦理问题，培养学生的伦理意识和批判性思维。

5.正确看待人工智能与人类的关系，培养学生的科学精神和人文素养。

三、重点难点及解决办法

重点：

1.人工智能的定义和特点：通过举例说明，使学生理解人工智能与传统计算机程序的区别。

2.人工智能的应用领域：通过展示实际案例，让学生了解人工智能在生活中的广泛应用。

3.人工智能的发展历程：通过时间线的方式，使学生了解人工智能的发展过程。

4.人工智能的挑战和伦理问题：通过讨论和案例分析，引导学生思考人工智能带来的社会问题。

5.人工智能与人类的关系：通过辩论的方式，让学生正确看待人工智能的发展。

难点：

1.人工智能的定义和特点：通过提问和讨论，让学生深入理解人工智能的本质。

2.人工智能的应用领域：通过实际操作和体验，让学生了解人工智能的实用价值。

3.人工智能的发展历程：通过历史事件的分析，让学生了解人工智能的发展脉络。

4.人工智能的挑战和伦理问题：通过角色扮演和情景模拟，让学生深入思考人工智能的社会影响。

5.人工智能与人类的关系：通过专家讲座和小组讨论，让学生全面了解人工智能的发展前景。

四、教学资源

1.硬件资源：计算机、投影仪、智能音箱、智能手机等

2.软件资源：人工智能教学软件、语音识别软件、图像识别软件等

3.课程平台：学校在线课程平台、人工智能学习平台等

4.信息化资源：人工智能相关视频、图片、案例等

5.教学手段：讲授、讨论、案例分析、角色扮演、小组合作等

五、教学流程

同学们，今天我们将要学习的是《认识人工智能》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们在日常生活中是否遇到过智能助手、语音识别等人工智能产品？”（举例说明）这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索人工智能的奥秘。

二、新课讲授

1.理论介绍：首先，我们要了解人工智能的基本概念。人工智能是指使计算机模拟人类智能的一种技术。它是通过算法和模型来实现对数据的分析和处理，从而实现对人类行为的模拟和预测。

2.案例分析：接下来，我们来看一个具体的案例。这个案例展示了人工智能在实际中的应用，以及它如何帮助我们解决问题。

3.重点难点解析：在讲授过程中，我会特别强调人工智能的定义和特点，以及人工智能的应用领域。对于难点部分，我会通过举例和比较来帮助大家理解。

三、实践活动

1.分组讨论：学生们将分成若干小组，每组讨论一个与人工智能相关的实际问题。

2.实验操作：为了加深理解，我们将进行一个简单的实验操作。这个操作将演示人工智能的基本原理。

3.成果展示：每个小组将向全班展示他们的讨论成果和实验操作的结果。

四、学生小组讨论

1.讨论主题：学生将围绕“人工智能在实际生活中的应用”这一主题展开讨论。他们将被鼓励提出自己的观点和想法，并与其他小组成员进行交流。

2.引导与启发：在讨论过程中，我将作为一个引导者，帮助学生发现问题、分析问题并解决问题。我会提出一些开放性的问题来启发他们的思考。

3.成果分享：每个小组将选择一名代表来分享他们的讨论成果。这些成果将被记录在黑板上或投影仪上，以便全班都能看到。

五、总结回顾

今天的学习，我们了解了人工智能的基本概念、重要性和应用。同时，我们也通过实践活动和小组讨论加深了对人工智能的理解。我希望大家能够掌握这些知识点，并在日常生活中灵活运用。最后，如果有任何疑问或不明白的地方，请随时向我提问。

六、教学资源拓展

1.拓展资源：

-人工智能科普读物，如《人工智能简史》、《人工智能：一种现代的方法》等，帮助学生