3.7《信息的交流传播》（教案）六年级上册科学教科版.docx

3.7《信息的交流传播》（教案）六年级上册科学教科版

一、教学内容

1.教学对象：六年级学生

2.教学目标：让学生了解信息的交流传播方式，学会使用信息技术进行有效的交流和传播。

3.教学内容：

-信息的交流方式

-信息技术的发展

-信息交流传播的重要性

-信息交流传播的技巧

二、教学过程

1.导入：通过生活中的例子，让学生了解信息的交流传播方式，激发学生的兴趣。

2.讲解：详细讲解信息技术的发展，让学生了解信息交流传播的重要性。

3.实践：通过实际操作，让学生学会使用信息技术进行有效的交流和传播。

4.总结：总结本节课的内容，强调信息交流传播的重要性，鼓励学生在日常生活中积极使用信息技术进行交流和传播。

三、作业

1.让学生列举生活中常见的信息交流传播方式，并说明它们的特点。

2.让学生使用信息技术，如微信、QQ等，与同学进行有效的交流和传播。

四、教学评价

1.通过学生的作业，评价学生对信息交流传播方式的了解程度。

2.通过学生在课堂上的表现，评价学生对信息技术的掌握程度。

二、核心素养目标

1.培养学生的信息意识：通过本节课的学习，使学生能够意识到信息在现代社会中的重要作用，了解信息技术的发展和应用，提高学生对信息的敏感度和认识。

2.提升学生的信息技术能力：通过实际操作，使学生能够掌握基本的信息技术应用方法，如使用微信、QQ等社交软件进行有效的交流和传播，提高学生的信息技术应用能力。

3.培养学生的创新精神：通过本节课的学习，使学生能够学会运用信息技术进行创新，如设计新颖的交流方式、制作独特的信息传播内容等，培养学生的创新思维和创新能力。

4.培养学生的合作能力：通过小组合作学习，使学生能够在交流和传播过程中学会与他人合作，提高学生的团队协作能力和沟通能力。

三、重点难点及解决办法

1.重点：信息技术的应用方法。

-解决办法：通过实际操作，让学生亲身体验信息技术的应用，提高学生的实践操作能力。

2.难点：信息交流传播的重要性。

-解决办法：通过生活中的例子，让学生理解信息交流传播在现代社会中的重要作用，提高学生的认识。

3.重点：信息交流传播的技巧。

-解决办法：通过案例分析，让学生掌握信息交流传播的技巧，提高学生的沟通能力。

4.难点：小组合作学习。

-解决办法：通过组织小组讨论，让学生在交流和传播过程中学会与他人合作，提高学生的团队协作能力。

四、教学方法与手段

1.教学方法：

a.讲授法：通过讲解信息技术的发展和应用，让学生了解信息交流传播的重要性，提高学生的认识。

b.讨论法：通过小组讨论，让学生分享对信息交流传播的看法和经验，激发学生的思考和参与。

c.实践法：通过实际操作，让学生亲身体验信息技术的应用，提高学生的实践操作能力。

2.教学手段：

a.多媒体设备：利用多媒体设备，如投影仪、电脑等，展示信息技术的发展和应用案例，增强学生的视觉感受。

b.教学软件：使用教学软件，如PPT、视频等，展示信息交流传播的方式和技巧，提高学生的理解和记忆。

c.小组合作：组织学生进行小组合作学习，让学生在交流和传播过程中学会与他人合作，提高学生的团队协作能力。

3.教学方法与手段的结合：

a.结合讲授法和讨论法，让学生在了解信息交流传播的基础上，进行小组讨论，分享自己的看法和经验，提高学生的思考和参与。

b.结合实践法和教学软件，让学生在实际操作中，运用教学软件展示的信息交流传播的方式和技巧，提高学生的实践操作能力。

c.结合小组合作和多媒体设备，让学生在小组合作中，利用多媒体设备展示自己的信息交流传播作品，提高学生的团队协作能力和创新能力。

五、教学流程

一、导入新课（用时5分钟）

同学们，今天我们将要学习的是《信息的交流传播》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们在日常生活中是否遇到过需要与他人交流和传播信息的情况？”（举例说明）这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索信息的交流传播的奥秘。

二、新课讲授（用时10分钟）

1.理论介绍：首先，我们要了解信息交流传播的基本概念。信息交流传播是指人们通过各种方式进行信息传递和交流的过程。它是现代社会中不可或缺的一部分，帮助我们获取和共享信息。

2.案例分析：接下来，我们来看一个具体的案例。这个案例展示了信息交流传播在实际中的应用，以及它如何帮助我们解决问题。例如，我们可以通过社交媒体平台分享自己的经验和知识，与他人进行交流和互动。

3.重点难点解析：在讲授过程中，我会特别强调信息交流传播的技巧和重要性。对于难点部分，我会通过举例和比较来帮助大家理解。例如，我会介绍一些有效的信息交流传播方法，如清晰表达、倾听他人观点、尊重他人等。