- 1、本文档共5页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
【小班教案】小班综合:认识新朋友
教案:小班综合——认识新朋友
一、教学内容
本节课选自教材的第五章“认识新朋友”,主要内容包括:学习与他人交流、介绍自己、了解和尊重他人的兴趣和爱好、建立友谊等。
二、教学目标
2.使学生能够介绍自己,展示自己的特点和优势。
4.帮助学生建立友谊,学会与他人共同成长。
三、教学难点与重点
重点:学会与他人交流、介绍自己、建立友谊。
四、教具与学具准备
教具:PPT、卡片、小礼品等。
学具:笔记本、彩色笔等。
五、教学过程
1.实践情景引入(5分钟)
教师通过一个发生在校园里的故事,让学生了解本节课的主题,激发学生的学习兴趣。
2.知识讲解(10分钟)
教师利用PPT,讲解教材中的知识点,包括交流技巧、介绍自己、了解和尊重他人、建立友谊等。
3.例题讲解(10分钟)
教师通过举例,让学生学会如何与他人交流、介绍自己、了解和尊重他人。
4.随堂练习(10分钟)
学生分组进行练习,模拟实际场景,运用所学知识与他人交流、介绍自己、建立友谊。
5.小组讨论(10分钟)
学生分组讨论,如何在与他人交流的过程中,更好地了解和尊重他人。
6.成果展示(5分钟)
每组选一名代表,展示本组的讨论成果。
六、板书设计
板书内容:认识新朋友的重要性、交流技巧、介绍自己、了解和尊重他人、建立友谊等。
七、作业设计
1.请学生写一篇关于“我眼中的新朋友”的作文。
2.完成教材上的练习题。
3.制定一个与新朋友相处的计划。
八、课后反思及拓展延伸
重点和难点解析
在本教案中,我们需要重点关注的是“教学难点与重点”和“教学过程”这两个部分。这两个部分是整个教学活动的核心,直接关系到学生对知识点的掌握和实际应用能力的培养。
一、教学难点与重点解析
教学重点是指学生在学习过程中必须掌握的核心知识和技能。在本节课中,教学重点包括“学会与他人交流、介绍自己、建立友谊”。这些知识和技能是学生进行社交活动的基础,对于他们的人际关系和个性发展具有重要意义。
二、教学过程解析
1.实践情景引入:教师通过一个发生在校园里的故事,让学生了解本节课的主题,激发学生的学习兴趣。这个环节的关键是要选择一个生动、有趣的故事,使学生能够产生共鸣,激发他们学习的主体性。
2.知识讲解:教师利用PPT,讲解教材中的知识点,包括交流技巧、介绍自己、了解和尊重他人、建立友谊等。这个环节的关键是教师要善于运用生动、形象的语言,结合具体的例子,使学生能够理解和掌握知识点。
3.例题讲解:教师通过举例,让学生学会如何与他人交流、介绍自己、了解和尊重他人。这个环节的关键是要选择贴近学生生活的例子,使学生能够更好地理解和应用知识点。
4.随堂练习:学生分组进行练习,模拟实际场景,运用所学知识与他人交流、介绍自己、建立友谊。这个环节的关键是要设计真实、有趣的练习场景,使学生能够在实践中提高自己的社交能力。
5.小组讨论:学生分组讨论,如何在与他人交流的过程中,更好地了解和尊重他人。这个环节的关键是要引导学生积极参与讨论,表达自己的观点,培养他们的团队合作意识和交往能力。
6.成果展示:每组选一名代表,展示本组的讨论成果。这个环节的关键是要鼓励学生大胆展示自己的成果,提高他们的自信心和表达能力。
本节课程教学技巧和窍门
一、语言语调
教师在授课过程中,应注重语言的生动性和形象性,运用丰富的语调和表情,使课堂氛围更加轻松愉快。在讲解知识点时,教师可以使用简洁明了的语言,让学生更容易理解和记忆。在举例时,教师可以选择一些有趣的生活实例,让学生在轻松愉快的氛围中学习。
二、时间分配
教师在设计教学过程时,应合理分配时间,确保每个环节都有足够的时间进行。在实践情景引入、例题讲解、随堂练习等环节,教师可以适当延长时间,让学生有足够的时间进行思考和交流。在小组讨论环节,教师应确保每个小组都有足够的时间展示自己的成果。
三、课堂提问
教师在授课过程中,可以适时提问,引导学生积极参与课堂讨论,提高他们的思维能力和表达能力。在提问时,教师应注意问题的开放性和针对性,使学生能够更好地思考和回答问题。同时,教师应对学生的回答给予及时的反馈,鼓励他们继续努力。
四、情景导入
教师在导入新课时,可以运用生动、有趣的故事或实例,引发学生的兴趣和好奇心。在导入过程中,教师应注重与学生的互动,使他们能够主动参与到课堂中来。通过情景导入,教师可以让学生在轻松愉快的氛围中学习,提高他们的学习效果。
五、课堂管理
六、作业布置与反馈
教师在布置作业时,应注重作业的针对性和实用性,使学生能够在完成作业的过程中巩固所学知识。同时,教师应及时批改学生的作业,给予他们及时的反馈,指出他们的不足之处,并鼓励他们继续努力。
通过运用上述教学技巧和窍门,教师可以提高本节课的教学效果,激发学生的
您可能关注的文档
最近下载
- 民宿运营与管理 教案全套 教学设计 (1--8) .doc
- ESG手册(4):企业ESG管理.docx VIP
- 民宿运营与管理 教案 教学设计(7).doc
- 统编版小学语文六年级上册第四单元 美好品质 大单元整体学历案教案 教学设计附作业设计(基于新课标教学评一致性).docx
- 精神病学(温州医科大)作业答案.docx
- 民宿运营与管理 教案 教学设计(6).doc
- GB∕T 22517.4-2017 体育场地使用要求及检验方法 第4部分:合成面层篮球场地(高清版).pdf
- 急性心肌梗死合并心原性休克诊断和治疗专家共识(2021版)解读.pptx
- 民宿运营与管理 教案 教学设计(5).doc
- 水生生物学金藻门+黄藻门.pptx VIP
文档评论(0)