重庆大学城第一中学校七年级音乐：第二单元 美妙的人声 教案第2课时教案1000字.docx

重庆大学城第一中学校七年级音乐：第二单元美妙的人声教案第2课时教案1000字

一、教学内容

本节课选自人音版七年级音乐上册第二单元“美妙的人声”的第二课时。本单元旨在让学生了解人声的分类，掌握基本的发声技巧，通过歌曲学习，让学生感受人声的魅力。本节课的内容主要包括：学习男、女声的音域特点，通过歌曲《青春舞曲》进行人声合唱训练，感受人声的美妙。

教学目标：

1.了解男、女声的音域特点，掌握基本的发声技巧。

2.学会演唱歌曲《青春舞曲》，感受人声的美妙。

3.培养学生的合唱能力，提高音乐素养。

教学重点：

1.了解男、女声的音域特点，掌握基本的发声技巧。

2.学会演唱歌曲《青春舞曲》，感受人声的美妙。

教学难点：

1.男生高音区的发音，女生低音区的发音。

2.合唱时音准、节奏的把握。

教学准备：

1.教师准备PPT课件，展示男、女声的音域特点。

2.准备歌曲《青春舞曲》的曲谱和伴奏。

3.准备合唱时的音响设备。

教学过程：

一、导入（5分钟）

1.教师通过PPT展示男、女声的音域特点，引导学生了解人声的分类。

2.学生跟随教师一起演唱歌曲《青春舞曲》，感受人声的美妙。

二、新课教学（15分钟）

1.教师讲解男、女声的音域特点，引导学生掌握基本的发声技巧。

2.学生跟随教师一起练习歌曲《青春舞曲》，感受人声的美妙。

三、合唱训练（15分钟）

1.教师将学生分成男声组和女声组，分别进行音域训练。

2.学生跟随教师一起进行合唱训练，提高合唱能力。

四、总结与拓展（5分钟）

1.教师引导学生总结本节课的学习内容，强调男、女声的音域特点和合唱技巧。

2.学生分享自己在合唱中的感受，交流学习心得。

教学评价：

1.学生能够准确演唱歌曲《青春舞曲》，音准、节奏准确。

2.学生能够了解男、女声的音域特点，掌握基本的发声技巧。

3.学生能够在合唱中发挥自己的优势，提高合唱能力。

二、核心素养目标

培养学生音乐审美能力，增强学生对音乐作品的感知力和理解力。通过学习人声的分类和发声技巧，提高学生对音乐作品的分析和鉴赏能力。通过合唱训练，培养学生的团队协作能力和集体荣誉感。通过感受人声的美妙，激发学生对音乐的热爱和兴趣，培养学生的音乐素养。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

在之前的学习中，学生已经接触过音乐的基本概念，如音高、音色、节奏等。他们也学习过一些简单的歌曲，并能够跟随音乐进行演唱。此外，学生在小学音乐课程中已经了解过人声的分类，如男声、女声、童声等，并初步了解了不同人声的特点。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

对于音乐课程，大多数学生表现出浓厚的兴趣，他们喜欢通过唱歌、听音乐来表达自己的情感。在演唱方面，部分学生具有一定的天赋和能力，能够准确地把握音准和节奏。在学习和实践方面，他们喜欢通过直观的演示和互动来理解和掌握知识。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

在学习本节课时，学生可能遇到一些困难，如男生在演唱高音时可能感到吃力，女生在演唱低音时可能感到不自然。此外，在合唱训练中，学生可能难以保持音准和节奏的一致性。为了克服这些困难，学生需要通过不断的练习和教师的指导来提高自己的演唱技巧。

四、教学方法与手段

1.教学方法：

（1）示范法：教师通过示范演唱，让学生直观地感受男、女声的音域特点和发声技巧，激发学生的学习兴趣。

（2）实践法：学生通过跟随教师一起演唱歌曲《青春舞曲》，亲身体验人声的美妙，提高演唱能力。

（3）合作学习法：学生分组进行合唱训练，培养团队协作能力和集体荣誉感，提高音乐素养。

2.教学手段：

（1）多媒体教学：利用PPT课件展示男、女声的音域特点，直观地帮助学生理解人声的分类。

（2）音乐软件：利用音乐软件播放歌曲《青春舞曲》，让学生跟随音乐一起演唱，提高演唱效果。

（3）合唱音响设备：使用音响设备进行合唱训练，帮助学生保持音准和节奏的一致性，提高合唱效果。

（4）分组教学：将学生分成小组，每组配备一名组长，进行合唱训练，培养学生的团队协作能力。

（5）教学反馈：利用教学软件对学生的演唱进行实时反馈，帮助学生及时调整演唱技巧，提高演唱水平。

五、教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。

-设计预习问题：围绕本节课的课题“美妙的人声”，设计一系列具有启发性和探究性的问题，如“男声和女声的音域特点有哪些？”“如何通过练习提高自己的音域？”引导学生自主思考。

-监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

-自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解男、女声的音域特点和发声技巧。

-思考预