全国人教版初中信息技术七年级上册第二单元第7课一、《制作封面幻灯片》教学设计.docx

全国人教版初中信息技术七年级上册第二单元第7课一、《制作封面幻灯片》教学设计

主备人

备课成员

教学内容分析

本节课的主要教学内容是让学生学会使用PPT软件来制作封面幻灯片。教学内容与学生已有知识的联系主要体现在以下几个方面：

1.学生已经掌握了计算机的基本操作，包括启动和关闭软件、保存和打开文件等。

2.学生已经了解了PPT的基本功能，比如插入文本框、图片、形状等。

3.学生已经学过如何使用PPT来展示信息，包括文字、图片、图表等。

4.学生已经掌握了如何设置PPT的背景、字体、颜色等基本格式设置。

本节课的教学内容将在此基础上，让学生进一步学习如何制作封面幻灯片，包括设置标题、副标题、图片、背景等元素，并掌握一些美化技巧，使幻灯片更加美观、专业。通过本节课的学习，学生将能够独立完成一个简单的封面幻灯片制作，提高他们的PPT制作能力。

核心素养目标分析

1.信息素养：通过学习制作封面幻灯片，学生将能够理解PPT的基本功能和操作流程，培养他们的信息获取、处理和应用能力。同时，学生将学会如何使用PPT来表达和传递信息，提高他们的信息传播能力。

2.创新思维：在制作封面幻灯片的过程中，学生需要发挥创意，设计独特的封面样式和布局。这将培养学生的创新思维和设计能力，使他们能够独立思考和解决问题。

3.团队合作：学生将以小组形式合作完成封面幻灯片的制作。他们将学会与他人沟通、协调和合作，培养团队合作精神和协作能力。

4.自主学习：学生在制作封面幻灯片的过程中，将面临各种挑战和问题。他们将学会如何自主寻找解决方案，培养自主学习的能力和解决问题的能力。

教学难点与重点

1.教学重点：

本节课的教学重点是让学生掌握使用PPT制作封面幻灯片的基本方法和技巧。具体包括以下几个方面：

（1）掌握PPT的基本操作：启动和关闭PPT软件，新建、保存、打开和关闭PPT文档等。

（2）学会插入和编辑文本框：插入标题、副标题等文本框，并设置字体、字号、颜色等格式。

（3）插入和编辑图片：插入封面图片，调整图片的大小和位置，并设置图片格式。

（4）设置幻灯片背景：选择合适的背景颜色或图片，使幻灯片更加美观。

（5）美化幻灯片：学会使用艺术字、形状、线条等元素，使幻灯片更具创意和吸引力。

2.教学难点：

本节课的教学难点主要包括以下几个方面：

（1）标题和副标题的设置：如何选择合适的字体、字号和颜色，使标题和副标题既醒目又美观。

（2）图片的选择和插入：如何选择与主题相关的图片，并将图片插入到幻灯片中合适的位置。

（3）背景的设置：如何选择合适的背景颜色或图片，使幻灯片更具个性化和吸引力。

（4）美化幻灯片的技巧：如何运用艺术字、形状、线条等元素，使幻灯片更具创意和美感。

（5）PPT的整体布局和排版：如何合理安排标题、副标题、图片、文字等元素的位置，使幻灯片整体协调美观。

为了帮助学生突破这些难点，教师可以采取以下教学方法：

（1）提供示范和模板：教师可以提前准备一些优秀的封面幻灯片模板，让学生参考和模仿，以帮助他们了解封面幻灯片的基本布局和设计思路。

（2）分组合作：将学生分成小组，让他们合作完成封面幻灯片的制作。通过合作，学生可以互相交流想法，共同解决问题，提高他们的团队协作能力。

（3）提供反馈和指导：教师可以在学生制作过程中给予及时的反馈和指导，帮助学生纠正错误，提高他们的制作水平。

（4）展示和评价：在课程结束时，让学生展示自己的封面幻灯片，并进行互相评价。通过展示和评价，学生可以了解自己的作品与他人的差距，并从中获得改进和提升的动力。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与策略

1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法：

-讲授：教师首先通过讲授的方式，向学生介绍PPT的基本操作、封面幻灯片的设计原则以及一些美化技巧。通过讲授，学生可以快速了解课程的基本内容和要求。

-案例研究：教师可以提供一些优秀的封面幻灯片案例，让学生分析案例中的设计思路和技巧。通过案例研究，学生可以借鉴他人的经验，提高自己的设计能力。

-项目导向学习：教师将封面幻灯片的制作作为一项项目，让学生以小组形式合作完成。通过项目导向学习，学生可以亲身体验整个设计过程，提高他们的实践能力。

2.设计具体的教学活动：

-角色扮演：教师可以让学生扮演设计师的角色，让他们在实际操作中体会封面幻灯片的设计过程。通过角色扮演，学生可以更好地理解设计者的思维方式和工作流程。

-实验：教师可以设计一些小实验，让学生动手实践封面幻灯片的制作技巧，如调整字体、颜色、图片等。通过实验，学生可以加深对PPT软件的理解，提高他们的操作技能。

-游戏：教师可以设计一些与封