第七单元认识几分之一（教案）-2023-2024学年数学三年级下册苏教版.docx

第七单元认识几分之一（教案）-2023-2024学年数学三年级下册苏教版

主备人

备课成员

课程基本信息

1.课程名称：第七单元认识几分之一

2.教学年级和班级：2023-2024学年三年级下册

3.授课时间：2023年4月15日

4.教学时数：45分钟

5.课程内容：

-引入分数的概念

-讲解几分之一的概念

-练习分数的计算

-引导学生应用分数解决实际问题

二、教学目标

-学生能够理解分数的概念

-学生能够计算简单的分数加减法

-学生能够应用分数解决实际问题

三、教学步骤

1.引入分数的概念，通过实际例子（如分苹果）让学生理解分数的意义。

2.讲解几分之一的概念，通过图片和实物让学生直观地感受几分之一的大小。

3.进行分数的计算练习，包括分数的加减法，让学生通过实际操作加深理解。

4.引导学生应用分数解决实际问题，如分糖果、分饼干等，培养学生的应用能力。

四、教学评价

-通过课堂练习和提问，了解学生对分数概念的理解程度。

-通过分数计算的准确性，评估学生对分数计算的掌握情况。

-通过实际问题的解决，观察学生是否能将分数应用到生活中。

核心素养目标

1.培养学生的数学思维能力，使其能够运用分数的概念分析和解决实际问题。

2.提高学生的数学计算能力，使其能够准确地进行分数的加减法运算。

3.培养学生的数学应用能力，使其能够将分数的概念应用到日常生活中，解决实际问题。

4.培养学生的数学交流能力，使其能够与他人分享和讨论分数的概念和计算方法。

学情分析

1.学生层次：三年级的学生在数学思维、计算能力和应用能力方面都有一定的基础，但分数的概念和计算对他们来说是一个新的挑战。他们在知识、能力和素质方面存在一定的差异，这将对课程学习产生影响。

2.知识方面：大部分学生已经掌握了加减法运算和简单的乘除法运算，但分数的概念和计算对他们来说是一个新的挑战。他们在分数的理解和应用方面存在一定的困难，需要通过实际操作和练习来加深理解。

3.能力方面：三年级学生在数学思维和计算能力方面有一定的基础，但分数的计算和应用需要更高的思维能力和计算能力。他们在理解和应用分数方面存在一定的困难，需要通过实际操作和练习来提高自己的能力。

4.素质方面：三年级学生在数学思维、计算能力和应用能力方面都有一定的基础，但分数的概念和计算对他们来说是一个新的挑战。他们在理解和应用分数方面存在一定的困难，需要通过实际操作和练习来提高自己的素质。

5.行为习惯：三年级学生在数学学习方面有一定的行为习惯，如认真听讲、积极参与课堂讨论、按时完成作业等。这些良好的行为习惯对课程学习有积极的影响。

6.对课程学习的影响：三年级学生在知识、能力和素质方面存在一定的差异，这对课程学习产生了一定的影响。他们在理解和应用分数方面存在一定的困难，需要通过实际操作和练习来提高自己的能力。因此，教师需要针对不同层次的学生进行有针对性的教学，以提高他们的数学思维、计算能力和应用能力。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材或学习资料，如数学课本、练习册等。同时，提供相关的学习资源，如数学网站、在线视频等，以供学生课外自主学习。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，以直观地展示分数的概念和计算方法。例如，准备分数的实物图片，如苹果、饼干等，以帮助学生直观地理解分数的概念。

3.实验器材：如果涉及实验，确保实验器材的完整性和安全性。例如，准备分数的实物模型，如分数的饼图、分数的立方体等，以帮助学生直观地理解分数的大小和形状。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，如分组讨论区、实验操作台等。例如，将学生分成小组，让他们在小组内进行讨论和实验操作，以提高他们的合作能力和动手能力。

5.教学软件：准备与教学内容相关的教学软件，如数学教学软件、在线练习系统等。这些软件可以帮助学生更好地理解分数的概念和计算方法，提高他们的数学思维和计算能力。

6.教学工具：准备与教学内容相关的教学工具，如分数的实物模型、分数的计算器等。这些工具可以帮助学生更好地理解和应用分数，提高他们的数学应用能力。

7.教学资源：准备与教学内容相关的教学资源，如数学竞赛、数学讲座等。这些资源可以帮助学生拓展数学思维，提高他们的数学素养。

教学流程

（一）课前准备（预计用时：5分钟）

学生预习：

发放预习材料，引导学生提前了解分数的认识和学习内容，标记出有疑问或不懂的地方。

设计预习问题，激发学生思考，为课堂学习分数的认识内容做好准备。

教师备课：

深入研究教材，明确分数的认识教学目标和重难点。

准备教