甘教版（2011）七年级上册信息技术 4.1计算机网络和因特网 教案.docx

甘教版（2011）七年级上册信息技术4.1计算机网络和因特网教案

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

甘教版（2011）七年级上册信息技术4.1计算机网络和因特网教案

教学内容

本节课的教学内容为甘教版（2011）七年级上册信息技术第4.1节，计算机网络和因特网。

本节课将带领学生了解计算机网络的定义、分类、功能和组成，以及因特网的基本概念和特点。学生将学习如何通过因特网进行信息检索、在线交流、资源共享等操作，并了解计算机网络与因特网在日常生活中的应用。

本节课的教学内容将结合学生的实际生活，通过实例讲解计算机网络和因特网的重要性，让学生能够更好地理解和掌握计算机网络和因特网的基本知识。

核心素养目标

1.学生能够理解计算机网络的基本概念，包括计算机网络的定义、分类、功能和组成。

2.学生能够掌握因特网的基本概念和特点，理解因特网在信息传输和处理中的作用。

3.学生能够通过因特网进行信息检索、在线交流、资源共享等操作，具备初步的网络应用能力。

4.学生能够认识到计算机网络与因特网在日常生活中的重要性，培养信息意识和社会责任。

5.学生能够运用所学知识解决实际问题，培养计算思维和问题解决能力。

6.学生能够通过合作学习和小组讨论，培养团队合作和交流表达能力。

学情分析

针对七年级学生，他们在知识、能力、素质等方面具有以下特点：

1.知识方面：七年级学生正处于青少年阶段，他们好奇心强，求知欲旺盛。在信息技术方面，他们已经掌握了基本的计算机操作技能，对计算机网络和因特网有初步了解，但尚未深入理解计算机网络和因特网的本质及其应用。

2.能力方面：七年级学生的抽象思维能力正在逐步发展，他们具备一定的逻辑思维能力，能够理解并运用所学知识。然而，他们在信息处理、问题解决和创新能力方面还有待提高。

3.素质方面：七年级学生具有较强的学习动力，愿意主动探索新知识。他们具有较强的团队协作精神，善于与他人沟通交流。然而，部分学生可能存在自主学习能力较弱、自律性不强的问题。

4.行为习惯方面：七年级学生在课堂纪律方面表现良好，能够遵守纪律，听从教师安排。但在学习过程中，部分学生可能存在注意力不集中、容易受外界干扰的问题。

5.对课程学习的影响：七年级学生对计算机网络和因特网的学习兴趣浓厚，他们渴望了解计算机网络和因特网在现实生活中的应用。然而，由于他们在知识、能力、素质等方面的局限性，他们在学习过程中可能会遇到一定的困难。因此，教师在教学过程中需要关注学生的个体差异，采取合适的教学策略，帮助他们克服困难，提高学习效果。

为了更好地开展教学，教师需要针对学生的特点进行因材施教。在教学过程中，注重激发学生的学习兴趣，培养学生的自主学习能力。同时，注重培养学生的团队合作精神和交流表达能力，提高他们在实际应用中的能力。此外，教师还需要关注学生的学习习惯，引导他们养成良好的学习行为，提高学习效果。

教学资源

1.硬件资源：

-计算机

-投影仪

-网络设备

2.软件资源：

-甘教版信息技术教材

-浏览器软件

-办公软件

3.课程平台：

-在线学习平台

-教学管理系统

4.信息化资源：

-网络教学资源库

-在线教学视频

-网络教学课件

5.教学手段：

-讲授法

-演示法

-小组讨论法

-实践操作法

-合作学习法

教学流程

（一）课前准备（预计用时：5分钟）

学生预习：

发放预习材料，引导学生提前了解计算机网络和因特网的学习内容，标记出有疑问或不懂的地方。

设计预习问题，激发学生思考，为课堂学习计算机网络和因特网内容做好准备。

教师备课：

深入研究教材，明确计算机网络和因特网教学目标和重难点。

准备教学用具和多媒体资源，确保教学过程的顺利进行。

设计课堂互动环节，提高学生学习计算机网络和因特网的积极性。

（二）课堂导入（预计用时：3分钟）

激发兴趣：

提出问题或设置悬念，引发学生的好奇心和求知欲，引导学生进入学习状态。

回顾旧知：

简要回顾上节课学习的计算机操作技能，帮助学生建立知识之间的联系。

提出问题，检查学生对旧知的掌握情况，为计算机网络和因特网新课学习打下基础。

（三）新课呈现（预计用时：25分钟）

知识讲解：

清晰、准确地讲解计算机网络和因特网知识点，结合实例帮助学生理解。

突出重点，强调难点，通过对比、归纳等方法帮助学生加深记忆。

互动探究：

设计小组讨论环节，让学生围绕计算机网络和因特网问题展开讨论，培养学生的合作精神和沟通能力。

鼓励学生提出自己的观点和疑问，引导学生深入思考，拓展思维。

技能训练：

设计实践活动或实验，让学生在实践中体验计算机网络和因特网知识的应用，提高实践能力。

在新课呈现结束后