4.2 婴幼儿急症的应急处理.pptx

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应急处理;任务目标：;早晨入园晨检时，保育员金老师发现可可的精神状态不好，面色有点苍白。可可的奶奶说昨天晚上可可没有睡好，今天早晨吃早饭也是随便吃了两口，其他状况都还正常。金老师带着可可进教室安排她坐着休息，早餐过后金老师组织小朋友们到盥洗室盥洗，可可刚从位子上站起来就晕倒在地上。

如果你是金老师，你会怎么处理？;晕厥，是一过性的广泛脑大脑供血不足引起的短暂的意识丧失状态，为儿科常见急症。伴随的症状为面色苍白、皮肤湿冷和大汗淋漓；浑身乏力等。短暂的晕厥，往往过几秒到几分钟后会恢复意识。;晕厥的原因;晕厥应急处理方法;休克是一系列病理生理变化的临床综合征，例如由于各种原因导致的有效循环血容量突然减少，引起的血容量不足和代谢异常以及器官功能障碍。休克的临床症状表现为：面色苍白、四肢厥冷、呼吸急促或不匀、脉搏细弱、尿量减少、精神萎靡或烦躁不安。;休克应急处理方法;同学们，你们发过高烧吗？

你们知道什么是热性惊厥吗？;惊厥是神经元功能紊乱引起的脑细胞突然异常放电所致的全身或局部肌肉不自主收缩，常伴有意识障碍。惊厥是原发疾病所引起的一种症状。6个月—5岁儿童中高热惊厥发病率2%～5%，占各类儿童惊厥的30%，热性惊厥多短暂且为自限性，发作超过5分钟应送急诊。;播放惊厥的应急处理方法视频;（1）当惊厥发作时，将患儿放置在地板或者硬板床上，远离坚硬尖锐的物品，确保周围环境安全；让患儿整个身体侧卧，便于口水流出来，不会呛到患儿。如果患儿的衣物太紧，要把患儿的衣领解开。惊厥停止后予以侧卧位，及时清除呼吸道分泌物及呕吐物。若惊厥停止后自主呼吸无恢复，应实施人工呼吸。注意记录患儿抽搐持续时间，大部分热性惊厥在5分钟内会自行停止，但是热性惊厥超过5分钟以上，要马上联系120，或者送急诊尽快就医，因为超过5分钟的抽搐有可能无法自行停止。;热性惊厥的急救措施;注意事项;注意事项;大三班的小杰是一名癫痫患儿，某天早晨小杰妈妈送他入园，并告知教师孩子昨晚发烧，教师建议家长带孩子去医院看病，但被小??妈妈拒绝了。班上组织晨检活动时，教师让小杰坐在椅子上休息，突然小杰倒地，浑身抽搐，口吐白沫，教师及时按压小杰的人中，并打了120急救电话，三分钟后，小杰停止抽搐，逐渐恢复了意识。

如果你是小杰的保育老师，遇到该情况你会如何处理？;癫痫俗称“羊角风”或“羊癫风”，是大脑神经元突发性异常放电，导致短暂的大脑功能障碍的一种慢性疾病。小儿癫痫的发病率约为3%～6%。;多见于一侧眼睑、口角、手指或足趾发生不自主抽动，也可表现为旋转性发作，头部不由自主同向转动，伴随着身体的转动，有些患儿在发作后出现听觉、嗅觉、味觉出现异常。

强直—阵挛发作时意识突然丧失、全身肌肉强直收缩为此类型的主要临床特征。常伴尖叫、面色青紫、尿失禁、口吐白沫、瞳孔散大，阵挛停止后，患儿常表现为头痛、嗜睡、乏力，甚至在完全清醒前可出现自动症。;患儿发病时，迅速就地躺下，让患儿平卧，头偏向一侧，解开衣领和腰带，将用纱布包裹的压舌板或筷子放在患儿的上下牙齿之间，以防患儿咬伤自己的舌头，让患儿保持呼吸畅通，患儿抽搐时，不要强行按压患儿的肢体，以免发生骨折和脱臼，更不能用泼冷水、拍打和摇晃的方式让患儿清醒。患儿癫痫发作后，要把患儿放在安静的环境下休息。如果一次癫痫发作时间超过30分钟或反复发作，应立即送往医院救治。;作业：1.晕厥的应急处理方法2.热性惊厥的应急处理方法