第三章相互作用检测题.docx

2012级物理专用学案人教版必修1

2012级物理专用学案

人教版必修1

诸城繁华中学

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流水之为物也，不盈科不行。.

第三章 相互作用单元过关

命题人：张炳良 2012-12-04

一、选择题

关于力的说法中错误的是（ ）

A．力不能离开施力物体和受力物体而独立存在的B．只有直接接触的物体才有力的作用C．马拉车前进，马对车有拉力作用，但车对马没有拉力作用D．影响力的作用效果的因素有力的大小、方向和作用点

关于重力，说法错误的是（ ）

重力的方向总是垂直向下

重力的大小可以用弹簧秤来测量，其实物体对弹簧的拉力就是物体的重力C.物体在空中下落时受到的重力比静止时受到的重力大

D.规则物体的重心，不一定在它的几何中心上3.关于弹力，正确的是（ ）

A.压力是物体对支持面的弹力、方向总是垂直于支持面且指向支持面B.只要两个物体发生形变，就一定有弹力产生

C.压力和支持力是一对平衡力

D.放在桌面上的木块对桌面的压力是由于桌面发生了微小形变而产生的4.以下说法错误的是（ ）

fN

f

N

??

由公式

可以看出，μ与f成正比，与N成反比。

滑动摩擦力的方向与物体运动方向可能相同D.摩擦力方向不可能与运动方向垂直

如图所示，用水平力F把一铁块紧压在竖直墙壁上静止不动，当F增大时（ ）

A．墙对铁块的弹力增大 B．墙对铁块的摩擦力增大C．墙对铁块的摩擦力不变 D．墙与铁块间的摩擦力减小

如右图所示，A、B两物块叠放在一起，沿水平方向向右做匀速直线运动，物块B所受的拉力F＝25N，则物块A受到B的摩擦力为（ ）

A．0N B．大于0N，小于25N C．25N D．都可能7．如图所示，一木块放在水平桌面上，在水平方向上共受到三个力即F1、F2和摩

擦力作用，木块处于静止状态，其中F1=10N，F2=2N。若撤去力F1，则木块在水平方向受到的合力为（ ）

A．10N，方向向左 B．8N，方向向右C．2N，方向向左 D．零

在水平传送带上的物体P，随传送带一起沿水平方向匀速运动，并且P与传送带保证相对静止，如图-２所示，此时传送带对物体P的摩擦力方向( )

A．可能向左 B．一定向左 C．一定向右 D．一定为零

以下说法中正确的是( )A．合力的大小一定大于分力的大小B．合力的大小至少大于一个分力的大小C．合力的大小可以比两个分力都小，也可以比两个分力都大D．若两个分力F1F2，则合力大小的变化范围是F1FF2

图-2

如图所示，物块所受重力为10N，放在光滑斜面上由一弹簧秤沿斜面拉住，使它静止．已知弹簧秤读数为6N，则斜面对物块的支持力大小为( )

4NC．10N

8N

D．无法确定

在做“探究力的平行四边形定则”实验时：

除已有的器材方木板、白纸、弹簧测力计、细绳套、刻度尺、图钉和铅笔外，还必须有

和 ．

要使每次合力与分力产生相同的效果，必须( )A．每次把橡皮条拉到同样的位置B．每次把橡皮条拉直C．每次准确读出弹簧测力计的示数D．每次记准细绳的方向

某同学的实验结果如图所示，其中A为固定橡皮条的图钉，O为橡皮条与绳套结点的位置．图中 是力F1与F2的合力的理论值， 是力F1与F2的合力的实验值．通过把

和 进行比较，可以验证平行四边形定则．

题号

题号

答案

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11.（1） . (2)

(3) . . .

二、计算题

分析下图中的受力情况（要求必须用铅笔和尺规作图）

FF

F

F

在力F作用下沿斜面向上匀速运动，对小木块进行受力分析

对小球块进行受力分析

13如图，重为200牛的重物由ON、OM绳悬挂在天花板上，已知?ONM=60?，?OMN=30?，请画出受力分析图并求绳ON和绳OM受到的拉力的大小？

14、如图所示，斜面倾角为θ=370，在斜面上放着一重为100N的物体，问：重力沿斜面下滑方向的分力多大？

重力沿斜面垂直方向的分力有多大？物体对斜面的压力有多大？如果物体静止不动，那么物体受到的摩擦力多大？方向如何？

如果物体和斜面间的动摩擦因数为0.2，那么让物体下滑，在下滑过程中物体受到的摩擦力多大？（sin370=0.6 cos370=0.8）

（选做题）15．如图所示，质量为m1的物体甲通过三段轻绳悬挂，三段轻绳的结