全国泰山版初中信息技术七年级上册第五章第一节《电子邮件》教学设计.docx

全国泰山版初中信息技术七年级上册第五章第一节《电子邮件》教学设计

授课内容

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授课时间

教学内容

本节课的教学内容选自全国泰山版初中信息技术七年级上册第五章第一节《电子邮件》。本节内容主要包括：

1.电子邮件的基本概念和特点：介绍电子邮件的起源、定义，以及电子邮件与普通邮件的区别，强调电子邮件的快速、方便、经济等特点。

2.电子邮件地址的构成：解释电子邮件地址的组成部分，包括用户名、@符号、域名等，并说明电子邮件地址的命名规则。

3.电子邮件的发送和接收：详细讲解发送和接收电子邮件的具体操作步骤，包括登录邮箱、撰写邮件、添加附件、发送邮件，以及查看收件箱、阅读邮件、下载附件等。

4.电子邮件的安全与防护：简要介绍电子邮件可能面临的安全问题，如垃圾邮件、病毒邮件等，并教授学生如何防范这些问题。

5.电子邮件的礼仪：强调在发送电子邮件时应注意的礼仪规范，如邮件标题的书写、邮件内容的组织、邮件格式的设置等。

本节课旨在让学生了解电子邮件的基本知识，掌握电子邮件的发送和接收方法，并养成良好的电子邮件使用习惯。

核心素养目标

1.信息意识：通过学习电子邮件的基本概念和特点，让学生认识到电子邮件在现代通讯中的重要作用，培养学生利用信息技术解决问题的意识。

2.信息社会责任：通过学习电子邮件的礼仪规范，让学生明白在信息交流中应遵循的道德规范和责任，培养学生良好的信息社会责任感。

3.计算思维：通过学习电子邮件地址的构成和发送接收操作，让学生掌握计算思维的基本方法，培养学生运用信息技术解决问题的能力。

4.数字化学习与创新：通过学习电子邮件的安全与防护，让学生了解数字化环境下的安全问题，培养学生利用信息技术进行创新的能力。

教学难点与重点

1.教学重点

本节课的教学重点是让学生理解和掌握电子邮件的基本概念、特点、发送和接收操作。具体来说，包括以下几个方面：

(1)电子邮件的基本概念和特点：了解电子邮件的定义、起源以及与普通邮件的区别，理解电子邮件的快速、方便、经济等特点。

(2)电子邮件地址的构成：理解电子邮件地址的组成部分，包括用户名、@符号、域名等，以及电子邮件地址的命名规则。

(3)电子邮件的发送和接收：掌握登录邮箱、撰写邮件、添加附件、发送邮件，以及查看收件箱、阅读邮件、下载附件等具体操作步骤。

2.教学难点

本节课的教学难点包括：

(1)电子邮件地址的命名规则：理解电子邮件地址的命名规则，包括用户名和域名的要求，以及如何避免常见的命名错误。

(2)电子邮件的发送和接收操作：掌握电子邮件的撰写、发送、接收、下载等具体操作步骤，理解邮件的传输过程和邮件服务器的角色。

(3)电子邮件的安全与防护：理解电子邮件可能面临的安全问题，如垃圾邮件、病毒邮件等，并学会如何防范这些问题。

(4)电子邮件的礼仪：理解电子邮件礼仪的重要性，掌握邮件标题的书写、邮件内容的组织、邮件格式的设置等规范。

在教学过程中，教师需要通过具体的例子和操作演示，帮助学生理解和掌握这些重点和难点内容。同时，教师还需要关注学生的学习反馈，及时解答学生的疑问，确保学生对电子邮件的基本概念、特点、发送和接收操作有清晰的理解和掌握。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材或学习资料。学生应该提前准备好全国泰山版初中信息技术七年级上册教材，特别是第五章第一节《电子邮件》的相关内容。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源。例如，可以准备一些电子邮件的示例图片，展示电子邮件的界面和功能；准备一些图表，解释电子邮件地址的构成和命名规则；准备一些教学视频，演示电子邮件的发送和接收操作。

3.实验器材：如果涉及实验，确保实验器材的完整性和安全性。在本节课中，学生需要使用电脑和互联网进行电子邮件的发送和接收操作。确保教室中的电脑设备齐全，网络连接稳定，并且电脑中已安装电子邮件客户端，如Outlook、Thunderbird等。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，如分组讨论区、实验操作台等。将学生分成小组，每组约4-6人，每组分配一台电脑。在教室中设置实验操作台，每组学生可以方便地进行电子邮件的发送和接收实验。此外，可以在教室中设置一个展示区，展示与电子邮件相关的图片、图表等辅助材料，以便学生更好地理解和学习。

教学流程

一、导入新课

同学们，今天我们将要学习的是《电子邮件》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们在日常生活中是否遇到过需要与远方的朋友或家人保持联系的情况？”（举例说明）这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索电子邮件的奥秘。

二、新课讲授

1.理论介绍：首先，我们要了解电子邮